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小学语文课堂教学中的对比阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市相城区陆慕实验小学,江苏省215131
年 份：2015
期 号：4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：由于新课标要求及课改的进一步深化,小学语文课堂教学已经逐步由原先的填鸭式教学改变为多元化教学、多角度教学,以充分提高学生思维能力以及自主学习能力。本文通过对小学语文课堂教学中对比阅读进行方法性探究,研究、把握小学语文阅读教学新动向。
关 键 词：小学语文 课堂教学 对比阅读
分 类 号：G623.2[教育学类]
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