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吴县中学 收藏

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研究主题:教学    高中英语    高中数学    课堂教学    高考    

研究学科:经济学类    哲学类    电气类    自动化类    生物科学类    

被引量:530H指数:8北大核心: 22 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 4

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596 条 记 录,以下是 1-10

基于实践的历史学科核心素养体系刍议——以普通高中为例
1
《历史教学(上半月)》江苏省吴县中学 张华中  出版年:2015
作者主持的江苏省教育科学“十二五规划立项课题”建国以来历史学科高考大纲与试题研究“(D/2011/02/193)的阶段性成果
2015年伊始,教育部组织专家先是于1月6~7日围绕如何进一步明确“什么是核心素养”“核心素养和学科核心素养的关系”“学科内容与学科核心素养的关系”等问题进行了深入研讨,后是于1月至5月,相继召开普通高中课程标准修订第二...
关键词:中学历史 课程目标 核心素养  体系构建  
基于中学历史教学需求的核心素养培养旨要——以时间观念为例
2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》江苏省吴县中学 张华中  出版年:2016
江苏省中小学教学研究第十一期重大课题<中华优秀传统文化推进中学历史课程改革的研究(课题编号:2015jssjys-11)的阶段性研究成果
中学历史教学对"时间观念"这一学科核心素养的培养提出明确要求,可从厘清中西纪年法的脉络、解决时间观念的诸多困惑、呈现中学历史教学中年代数字之美等方面开展。
关键词:中学历史教学 时间观念  核心素养  
数学文化渗透在高中数学课堂教学中的案例研究——“圆的标准方程”教学设计和反思
3
《文化创新比较研究》苏州市吴县中学 刘小文  出版年:2019
江苏省教育科学"十三五"规划重点课题<数学文化渗透在高中数学课堂教学中的案例研究>阶段性成果(课题批准文号:C-b/2018/02/34)
数学是人类文化的重要组成部分,伴随数学科学在社会领域应用范围的不断拓展以及应用水平的不断提高,数学知识的应用作用已经不仅限于数学工具,其在促进人类发展方面逐渐凸显其优势和地位,在数学学科教育中渗透数学文化,有助于培养和提...
关键词:数学文化 高中数学 课堂教学 案例  
基于物理学核心素养提高高中物理课堂的教育教学有效性的研究
4
《中国校外教育》江苏省吴县中学 陆海涛  出版年:2019
近年来,我国对教育给予高度重视,大力发展素质教育,提高广大学生对于各种课程的兴趣,致力于推进教学的改革工作。其中,物理学作为高中课程中的一门重要的学科,教育部同样明确了物理教学的教学目标,以此推动物理教学能够更好地发展。
关键词:物理学核心素养  高中物理课堂 教学有效性
读写结合模式在高中语文教学中的应用探讨
5
《语文教学通讯(学术)(D)》苏州高新区吴县中学 陈海勇  出版年:2017
在高中语文教学中应用读写模式,不仅是新《课标》的要求,也是学生发展的内在需要,教师在教学中要切实结合教学实践,引导学生多读、多写,读写结合,让学生真正融入到语文学习过程中。
关键词:语文 读写结合 应用  
利用黑枸杞的“化学平衡移动”创新实验设计及教学
6
《化学教学》吴县中学;苏州高新区教学教研室 毕晓昀 杨砚宁  出版年:2017
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于真实问题的学生化学素养评价研究”(D/2016/02/24)
以黑枸杞水的颜色差异引入课题,设计了7个与之相关的系列探究实验。这些探究实验有助于学生学习和理解化学平衡移动的概念、化学平衡的影响因素及勒夏特列原理等化学知识,且具有一定的趣味性。
关键词:黑枸杞  探究实验  化学平衡移动 勒夏特列原理 实验设计  
文本细读在高中语文现代诗歌教学中的应用研究
7
《文理导航》江苏省苏州市吴县中学 许伯纯  出版年:2014
诗歌作为文学中最优美最崇高的艺术,在各个国家的历史文明中都占据着重要地位,不断提高高中学生的诗歌修养是高中语文教学的重要任务。其中,由于苏教版的现代诗歌教学具有不同于人教版教材的特点,所以在教学过程中也要注意教学方法的不...
关键词:文本细读 高中语文 现代诗歌教学 应用  
高中物理实验教学的思考与探索
8
《物理教师》苏州市高新区吴县中学 罗秋芳  出版年:2015
物理实验是培养学生物理创新能力的最佳途径,如何使实验教学更有效地培养学生的创新能力呢?必须注重实验教学的导入、实验教学的实施以及实验的创新设计.注重导入,营造探索的课堂氛围;注重实施,突出科学方法、显化创新技法;注重创新...
关键词:实验教学 实验创新设计 创新能力培养
谈高中化学“错题备注”的实施与思考
9
《化学教学》吴县中学 毕晓昀  出版年:2012
分析了利用错题本进行错题管理不足之处,提出采用“错题备注”的方法引导学生自主进行错题反思,并介绍“错题备注”各类型及教学思考,以期充分发挥错题的价值,提高习题教学的效率。
关键词:错题管理 错题备注  错题反思  习题教学
高中英语翻转课堂与传统课堂教学实例比较
10
《英语教师》江苏省苏州市吴县中学 刘菁健  出版年:2016
翻转课堂是当前教育界所关注的课堂教学模式,被称为"影响课堂教学的重大技术变革"。通过使用相同的读写教材,对比传统课堂和翻转课堂两种不同模式下的教学效果,重点分析了在高中英语读写课中传统课堂和翻转课堂的利与弊,并理性思考了...
关键词:高中英语 传统课堂 翻转课堂  教学实例
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