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基于中学历史教学需求的核心素养培养旨要——以时间观念为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴县中学,江苏苏州215151
基 金：江苏省中小学教学研究第十一期重大课题<中华优秀传统文化推进中学历史课程改革的研究(课题编号:2015jssjys-11)的阶段性研究成果
年 份：2016
卷 号：36
期 号：12
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RWSKHX、核心刊
摘 要：中学历史教学对"时间观念"这一学科核心素养的培养提出明确要求,可从厘清中西纪年法的脉络、解决时间观念的诸多困惑、呈现中学历史教学中年代数字之美等方面开展。
关 键 词：中学历史教学 时间观念 核心素养
分 类 号：G633.51[教育学类]
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