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建湖县沿河初级中学 收藏

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研究主题:初中数学    初中数学教学    有效教学    初中英语教学    课堂教学    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    

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87 条 记 录,以下是 1-10

试论如何在初中化学教学中提高学生的科学素养
1
《试题与研究(教学论坛)》江苏省建湖县沿河初级中学 吴成  出版年:2016
在高科技蓬勃发展的今天,面对世界科技飞速发展的挑战,面临新课程改革的需要,教师必须转变教育观念,培养适应未来生存和发展所必备的科学素养。
关键词:课堂教学 科学素养  
初中物理有效教学的探讨
2
《内蒙古教育(C)》江苏省建湖县沿河初级中学 熊伟  出版年:2015
在物理教学中培养学生的思维能力,是实施新课改的重要任务,在物理课堂教学和各个实验教学活动中,注意不断激励学生通过观察、比较、分析、归纳、类比等探索手段,提出种种假设和猜想、发展他们的思维意识就显得尤为重要。
关键词:初中物理 有效教学 探讨  
基于综合学习设计观下的初中信息技术教学实践研究
3
《中小学电教(综合)》建湖县沿河初级中学 王军  出版年:2017
综合学习设计观以解决实际问题为宗旨,力求任务创设的真实性、完整性、有序性和综合性。将其运用于初中信息技术教学中,有利于帮助学生实现从理论知识到实践运用的迁移,有利于学生实践思维习惯的形成。因此,教师在教学中可从开展主题探...
关键词:综合学习设计  初中信息技术 教学启示
浅谈初中物理实验教学
4
《文理导航》江苏省建湖县沿河初级中学 杨定春  出版年:2011
物理是一门以实验为基础的自然科学。通过物理实验教学,要让学生在掌握知识的同时,掌握探求知识的能力与方法,并受到正确的思想教育。人们在大量实验的基础上观察、总结物理现象,抽象出一系列的物理概念和规律,并把概念、规律和图景联...
关键词:物理实验教学 初中  物理概念 自然科学 思想教育  物理现象 物理意义 教学实践  
在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
5
《文理导航》江苏省建湖县沿河初级中学 方友正  出版年:2011
"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创...
关键词:学生创新能力 能力的培养  数学课堂教学 数学教学改革 义务教育阶段 创新能力培养 数学学习 创新教育  
刍议初中地理教材插图及运用
6
《科技风》江苏省盐城市建湖县沿河初级中学 王曙光  出版年:2010
地理插图是教材文字叙述的补充,是具体形象化的教材,它与教材文字有机结合,构成了完整的、系统的地理知识,是中学地理教材的重要组成部分。
关键词:地理教材 插图 充分利用  
给初中语文课堂插上有效的翅膀
7
《考试周刊》建湖县沿河初级中学 夏军  出版年:2010
语文教学是否有效.主要体现在是否关注了学生的个性发展:是否在单位时间内让学习的效果达到最大化;是否体现了教材所特有的课堂教学的价值,完成了与落实相关的教学任务。在新课程改革实践中,提高语文教学的有效性,已成为广大师生的共...
关键词:语文课堂 初中  语文教学 新课程改革 单位时间  个性发展  课堂教学  教学任务
新课标下初中数学思想教学的实践与思考
8
《文理导航》江苏省建湖县沿河初级中学 虞立宏  出版年:2011
《数学课程标准》突出强调:“在教学中,应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法)。”数学思想教学是新课改中所必须把握的教学要求,它是数学教学本身的需要,是以人为本的教...
关键词:思想教学 初中数学 新课标  《数学课程标准》 实践  引导学生  数学思想 教学要求
新课程下初中数学概念教学
9
《中学生数理化(教与学)》江苏建湖县沿河初级中学 王玉成  出版年:2015
概念教学是初中数学教学中非常重要的组成,让学生对于相关概念有良好的理解与掌握也是构建学生基础知识体系的关键所在.新课程背景下的数学概念教学,需要教师在教学方法上有所革新.教师要将传统的透过语言阐述而开展的概念教学进行有效...
关键词:概念教学 新课程背景 初中数学 直平行六面体  
巧设问题情境提升初中数学教学有效性
10
《新课程导学(中旬刊)》江苏省建湖县沿河初级中学 方友正  出版年:2017
初中数学教学的有效性直接关系到学生的数学学习能力以及运用数学知识的能力,因此我们应当重视初中数学教学的有效性。在教学时,我们可以创设问题情境提升课堂教学有效性,激发学生的探究意识,培养学生的探究思维。
关键词:初中数学教学  教学有效性 创设问题情境 数学学习能力 数学知识 探究意识  探究思维 学生  
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