期刊文章详细信息
初中物理有效教学的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县沿河初级中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：12
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在物理教学中培养学生的思维能力,是实施新课改的重要任务,在物理课堂教学和各个实验教学活动中,注意不断激励学生通过观察、比较、分析、归纳、类比等探索手段,提出种种假设和猜想、发展他们的思维意识就显得尤为重要。
关 键 词：初中物理 有效教学 探讨
分 类 号：G420]
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