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邯郸市第二中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中英语    课程    数学    

研究学科:哲学类    自动化类    生物科学类    社会学类    水利类    

被引量:47H指数:4北大核心: 10 CSSCI: 1 CSCD: 1

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393 条 记 录,以下是 1-10

灰数白化变化的概念、运算与均值
1
《河北建筑科技学院学报》河北建筑科技学院;邯郸市第二中学 庞彦军 殷剑波  出版年:2001
国家自然科学基金资助项目 编号 6 0 0 75 0 13;河北省自然科学基金资助项目 编号 6 993196 0 1312
本文定义了灰数白化变换的概念、运算与均值 。
关键词:灰数白化变换  有理灰数  均值 信息处理
皮划艇项目供能的特征及其营养的补充
2
《体育科技文献通报》山东省曲阜师范大学体育科学学院;河北省邯郸市第二中学 曹强军 吝娜  出版年:2008
对皮划艇项目供能及营养补充进行了探讨,分析皮划艇项目的供能特点,有针对性地安排运动员的营养补充,合理的摄取糖、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
关键词:皮划艇 供能特征 营养补充 体育运动
巧设问题情境,构建高效课堂——“降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质”的教学设计
3
《中学生物学》河北省邯郸市第二中学 辛给元  出版年:2011
1 教材分析 人教版高中生物教材必修1中"降低化学反应活化能的酶"的内容主要包括酶的作用和本质两部分,潜在的知识和能力要求比较高.酶的知识贯穿在整个生物学,是生物学的筋络之一;通过对实验的分析、探究,帮助学生建立"...
关键词:化学反应  活化能 问题情境 教学设计 高效课堂 本质  酶  对照实验  
女子体操运动员发生股骨头坏死的相关因素分析
4
《中国临床康复》河北师范大学体育学院体操教研室;邯郸市第二中学体育组 王晓峰 岳为民 赵斌 徐华  出版年:2006
河北师范大学资助课题(L2004Y12)~~
目的:体操员出现髋关节股骨头缺血性坏死可破坏运动员训练的系统性,采用调查方法分析女子体操运动训练与股骨头坏死发生的关系,以预防股骨头坏死的发生。方法:于2003-09/2005-09采用文献资料、运动员、医生及专家调查、...
关键词:运动  体操 股骨头坏死/预防和控制  局部缺血/治疗  
高中思想政治课交流互动教学模式中的“提问有效性”探究
5
《中国教师》邯郸市第二中学 李趁良  出版年:2009
思源于疑,心理学上讲,"思维永远是从问题开始的。"巧妙的课堂提问是培养学生思维能力的首要途径。因为问题能引起学生认识上的矛盾,产生心理上的不平衡,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的探究的欲望,从而诱发学生积极的思维活动...
关键词:交流互动 有效提问
心有千千结 说“画”理愁肠——绘画疗法改善高一新生睡眠障碍的个案辅导
6
《中小学心理健康教育》河北省邯郸市第二中学 何世平  出版年:2023
经过紧张的中考备考后,高一的学生迎来了崭新的高中生活,新的环境、新的学习模式都需要慢慢适应,尤其是原来走读的学生到了寄宿制学校,更要适应高中寄宿制学校生活,这对很多学生都是一个很大的挑战。某高中男生进入高中后,因个性敏感...
关键词:情绪调节 寄宿生 失眠  焦虑  绘画疗法
服务器维护有章可循
7
《科技经济市场》河北省邯郸市第二中学 李勇  出版年:2006
  经过整整一学期的运行,服务器作为校园网的数据中心已经不堪重负,现在已经放暑假了,让我们借学校放假之机,学一学有关服务器维护的各种常用小技艺,来维护一下服务器吧.……
关键词:服务器 学校  校园 软件系统 数据库服务 内存
浅谈新课程理念下的高中化学实验教学
8
《数理化解题研究》河北省邯郸市第二中学 方士海  出版年:2019
在化学教学中,化学实验是化学最基础的元素,它是学生对知识进行获取、研究和创新的重要手段,化学实验的进行不仅能够让学生更加直观地感受化学研究以及化学知识地获取过程,还能培养学生形成科学的态度,和科学的思维,因此化学实验的教...
关键词:新课程理念 实验教学 高中化学
深化高中英语阅读教学,提升学生的思维能力
9
《中学生英语》河北省邯郸市第二中学 刘绍敏  出版年:2021
随着新课改进程的不断推进,高中英语阅读教学也受到了越来越多人的重视。但是,由于受到种种因素的影响,现在很多高中英语教师在进行课堂知识教学的时候,其教学观念及所采用的方法都还比较滞后,对学生的学习兴趣以及阅读能力提高都造成...
关键词:综合素质提升 传统教学观念 高中英语教师 高中英语阅读教学 学习动力  学生学情 新课改  课堂知识
谈如何做好高考阅读理解
10
《基础教育外语教学研究》河北省邯郸市第二中学 张艳文  出版年:2004
在多年的教学实践中.笔者发现学生对阅读理解题型存在着畏难情绪,总是不知从哪儿下手。为了帮助学生正确理解此题型,在高考中取得好成绩.现将多年从教中自己关于该题型的理解以及解题技巧总结如下,希望能对同行有所借鉴与帮助。
关键词:高考 阅读理解题 英语 题型 解题技巧
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