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杭州市第二中学 收藏

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研究主题:高考    教学    数学高考    作文    化学教学    

研究学科:生物科学类    自动化类    哲学类    经济学类    交通运输类    

被引量:160H指数:5EI: 1 北大核心: 29 CSSCI: 1 CSCD: 2 RDFYBKZL: 5

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212 条 记 录,以下是 1-10

中小学学生面部寻常痤疮2585例分析
1
《中华皮肤科杂志》杭州市第三医院皮肤科;杭州市第二中学医务室 王德进 李军  出版年:1997
为了解目前青少年面部寻常痤疮的患病情况,我们于1995年10月至1996年11月对杭州市第二中学等4所中学和九曲巷、游泳巷两所小学的学生做了面部寻常痤疮调查,现将结果报道如下。一、调查方法两所小学在校10~12岁学生55...
关键词:寻常痤疮 面部 中小学生  分析  
渗透课标理念复习 促进学生自主发展
2
《中学化学教学参考》杭州市第二中学 李蓉  出版年:2005
我们在高三化学教学中构建促进学生自主发展的专题学案导学复习模式,通过探索与实践,取得了较好的效果,近年的高考成绩在浙江省一直名列前茅。
关键词:高三 化学教学 课程标准 专题学案导学  复习方法
生物教学中渗透心理健康教育的研究
3
《教育探索》杭州市第二中学东河校区 金志秀  出版年:2004
面对学生的心理问题,教师应遵循心理规律和教学原则,并按素质教育要求来进行教学。在新的教育理念的指导下,反思已有的教学模式和心理辅导方式,以实践为基础,构建一种适应现代社会发展要求的心理健康教育模式,从而让每一位学生都健康...
关键词:生物教学 心理健康教育 课程标准 教学目标 教师素质
基于VR设备的课堂教学辅助应用的设计
4
《电子世界》杭州市第二中学 许展  出版年:2018
虚拟现实(VR)是现阶段科技研究热点之一,其所提供的高自由度沉浸式体验可以满足现阶段课堂教育对教学手段方式创新的需求。本文围绕VR在课堂教学中的应用展开研究,综合VR的优势与现阶段课堂教学的需求,考虑技术的发展现状和趋势...
关键词:VR 课堂教学 应用展望  系统设计
硫酸铝遇碳酸钠、碳酸氢钠时水解-沉淀产物的探索
5
《化学教育》浙江湖州德清高级中学;浙江杭州市第二中学 陆燕海 林肃浩  出版年:2010
用Al2(SO4)3溶液与Na2CO3溶液、NaHCO3溶液制备了4种沉淀,通过分析与实验探究初步检验了不同条件下生成的沉淀中"碳酸铝"、碱式碳酸钠铝等的存在,说明所发生的水解-沉淀反应的复杂性。
关键词:双水解  碳酸铝  碱式碳酸钠铝 硫酸铝 沉淀反应  
在选修课教学中培养学生化学核心素养的实践
6
《中学化学》浙江省湖州市湖州中学;浙江省杭州市第二中学 于海强 林肃浩  出版年:2016
培养学生的核心素养已成为当下和今后学校教育的热门主题,成为推进素质教育新的着陆点、着力点和生长点。就一门学科而言,核心素养的内涵包括核心知识、核心能力、核心品质。那么就化学学科而言,就是要掌握化学基础知识,形成化学的基本...
关键词:化学学科 选修课教学 素养  学生  培养  化学基础知识 实践  学校教育
基于化学学科核心素养的任务驱动式教学实践
7
《中学化学教学参考》杭州市第二中学 郦勇 林肃浩  出版年:2019
基于对化学学科核心素养的认识,提出了核心素养导向下任务驱动式教学设计的基本要求,并以真实情境(水的净化)为任务,设计并实施了一节任务驱动型的化学课,反思了教学效果。
关键词:化学学科核心素养  任务驱动  真实情境
“比较思维”在物理教学中的运用
8
《中国教师》杭州市第二中学 胡亦民  出版年:2005
关键词:物理教学 比较思维 物理概念 思维方法 物理知识 事物  物理学
此中有深意,用心挖掘之——提升高中语文课堂教学深刻性之探究
9
《教学月刊(中学版)》浙江省杭州市第二中学 邵桂瑾  出版年:2011
新课程基本理念要求高中语文课堂应在师生平等对话中.借教师的适当点拨,引导学生以主动积极的思维、情感活动,获得独特的体验,从而深入解读文本。从另一个角度分析。这是语文课堂教学要求深刻性的体现。然而,不可否认的是,由于教师对...
关键词:语文课堂教学 高中  挖掘  师生平等对话 引导学生  情感活动 解读文本 教学定位
基于核心素养的高中英语教学中的文化意识培养
10
《课程教育研究》浙江省杭州市第二中学 李洁  出版年:2019
在核心素养主导下的高中英语教学领域,文化意识成为重点教育目标。教师在组织教学工作时,需要根据学生具体学习需求,优化课堂教学模式,重点培养学生文化意识,以便学生可以更好地参与到英语学习活动当中,培养学生形成良好的英语文化素...
关键词:核心素养  高中英语 课堂教学 文化意识培养
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