登录    注册    忘记密码

安徽省当涂县第二中学 收藏

导出分析报告

研究主题:中考    导读    教学    新疆班    议论文    

研究学科:自动化类    

被引量:15H指数:2北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

48 条 记 录,以下是 1-10

中小学课程与教学
1
《教育与教学研究》成都经济技术开发区实验小学校;陕西省榆林市横山中学;广州市南国学校;福建省泉州市丰泽区第三实验小学;成都市石室小学;福建省厦门双十中学;安徽省当涂县第二中学;如东县实验小学;金华教育学院师干训分院;成都市龙泉中学校;福建省泉州市泉港区天竺中学;华中师范大学历史文化学院;山东省东营市垦利区第三实验小学;四川省成都市龙泉柏合九年制学校;四川省成都市龙泉中学校中学;福州市鼓楼实验小学;成都外国语学校美年校区 张晓芹 郭祥云 陈桃源 叶秀宝 王钟霞 陈群团 钱珍娣 曹盈月 陈虹 许绍芬 黄伟 林庆明 刘忠奎 张宝泉 朱松华 冉晓艳 王菲菲 陈爱武 黄金  出版年:2020
2019年度商丘市哲学社科规划项目立项课题“基于核心素养的语文阅读教学中批判性思维培育研究”(编号:161);商丘工学院2017年教学团队建设项目(编号:2017JXTD07);全国基础外语教学培训中心“十三五”规划重点课题“阅读能力为导向的自然拼读教学体系研究”(编号:180310);福建省中青年教师教育科研项目“历史课堂教学中学生人文精神的培养与研究”(编号:JZ170396);龙泉驿区“十三五”规划课题“基于核心素养的农村九义校跨学科主题教学的实践研究”(编号:1611);2016年成都市名师专项课题“中学历史教学渗透公民教育的实践研究”(编号:1607)。
随着我国基础教育改革的深入,众多教育研究者和中小学一线教师潜心钻研教育教学理论,认真领会国家的教育方针政策,积极实践和探索高效的课堂教学策略。在高品质教育诉求的现实语境中,他们瞄准课堂教学的核心问题——教学效率和教学质量...
关键词:课程与教学  课程资源开发 教育教学理论 中小学语文 教育方针政策  人民满意教育 高效课堂 一线教师
明月松间照清泉 流波石上拨心弦——浅谈情感语言在教学中的运用艺术
2
《中学政治教学参考》安徽省当涂县第二中学 陶学斌  出版年:2012
在教学实践中我们发现,一节课能否成功,关键是要看课堂上的师生关系是否和谐,而这一切无不建立在师生情感交流的基础之上。有的教师认为,“一节课,师生关系和谐,情感交融,则此课熠熠生辉;反之,则黯淡无光”,这话非常有道理。教师...
关键词:情感语言 教学实践  明月 艺术 师生情感交流 师生关系  关系和谐  情感交融
算法课的设计与评价
3
《中国信息技术教育》安徽省淮南市第一中学;安徽省当涂县第二中学 束成 张建华  出版年:2011
下面以一堂穷举算法的教学设计为例,就如何上好信息技术课,从三个方面进行分析。
关键词:教学设计 穷举算法  评价  信息技术课
基于培养学生语文核心素养的教师专业发展
4
《学语文》安徽省当涂县第二中学 姚孝梅 汪红俊  出版年:2019
语文教师要培养学生的语文核心素养前提是要不断丰富、提升自身素养,只有语文教师更加注重提升自身的专业素养、教学素养、科研素养、信息素养和人格素养,才能更好地培养学生的语文核心素养,才能更加全面地促进学生发展。
关键词:专业素养  教学素养 科研素养  信息素养 人格素养
浅议新疆班高中语文教学中的优秀传统文化渗透
5
《学语文》安徽省当涂县第二中学 曹维栋  出版年:2016
全国教育科学“十二五”规划课题《对口支援新疆内地高中班实施中华优秀传统文化教育的实践研究》(DEA120209)成果
根据新疆班学生的特点,利用地方资源、国学经典及新疆本土文化,探讨在语文教学中进行中华传统文化渗透的途径和方法。
关键词:新疆班 语文教学 传统文化 渗透  
借语文学科优势 铸传统文化根基——浅谈将地域优秀传统文化运用到新疆班高中语文课堂
6
《学语文》安徽省当涂县第二中学 夏永豪  出版年:2020
语文是民族文化的载体,语文课程富有丰富的社会、民族和历史文化内涵,融合了多种元素。针对新疆班学生目前的学习现状,我们鼓励学生参与,精选一些地域特征性较强的浅显阅读素材安排教学;同时组织教师团队深入挖掘反映两地传统文化精髓...
关键词:地域传统文化  核心价值  挖掘重构  两地文化交流  
信息技术融入高中英语教学的内涵
7
《青少年日记(教育教学研究)》安徽省当涂县第二中学 侯静  出版年:2015
信息技术是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力。信息技术融入高中英语教学,是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,它是具有相对独立性特点的新型教学结构类型;它是以信息技术为先导,以教育技术理论为指导,根据高中...
关键词:信息技术 教学效果  师生互动方式 教育技术理论 新型教学结构 多样化学习  创造环境 学习方式  学习主体作用  课外学习  
关注细节描写 领悟小说主题——《范进中举》导读
8
《语文天地(初中版)》安徽省当涂县第二中学 汪茂吾  出版年:2010
没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物.达到典型化的重要手段。
关键词:细节描写 《范进中举》 小说主题 导读 领悟 艺术作品  塑造人物  典型化
一个错解的分析、修正及其它
9
《数学通讯》安徽省当涂县第二中学;安徽省合肥市第六中学 王孝春 黄海波  出版年:2022
指出一道试题的解答是错误的,分析出错原因并给出正确解法。
关键词:锐角三角形 错解 修正  
浅析新疆班教学模式
10
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》安徽省当涂县第二中学 何桂金  出版年:2016
本文从新疆班高中地理实际教学情况出发,从文化适应、分层教学、情感渗透等多方面逐步探索符合新疆班学生发展特点,有效促进新疆班学生全面发展的教学模式。
关键词:浅析  新疆班 教学 模式  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心