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海门市四甲中学 收藏

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研究主题:高中数学    高中英语    高中语文    高中物理    教学    

研究学科:哲学类    自动化类    生物科学类    经济学类    社会学类    

被引量:375H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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933 条 记 录,以下是 1-10

高中历史教学应重视家国情怀的渗透
1
《中学课程资源》海门市四甲中学 庄黎丽  出版年:2019
高中历史教学的一项重要任务是培养学生的家国情怀。家国情怀是一种理想追求,也是一种责任使命,更是一种理念与信仰。在高中历史教学中渗透家国情怀,教师可以从解析名人故事,感受英雄魅力;分析历史事件,挖掘社会功能;立足当下实际,...
关键词:高中历史 家国情怀 渗透方法  
如何实现“数”与“形”的结合——初中数学教学中数形结合思想应用探究
2
《数学大世界(下旬)》江苏省海门市四甲初级中学 张妙琴  出版年:2017
"授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如引之欲渔",而"欲渔"的关键是思想的形成。在初中数学的学习过程中,数学思想的形成与应用是数学学习的最高智慧所在,其中最常见的就是数形结合思想。以具体案例为研究对象,结合思想渗透的要点开...
关键词:思想  初中数学 应用  
提高后进生英语综合素质的探索与思考
3
《中小学教材教学(小学版)》江苏省海门市四甲中学 王祝萍  出版年:2005
实施素质教育是基础教育的重要任务,它强调使全体学生都得到全面发展。英语教育要实现这“两全”,就必须解决好“如何有效地转化后进生,使后进生得到最快的提高和最佳的发展”这一难题。本文就如何提高后进生的英语综合素质方面做一些探...
关键词:后进生 综合素质  全体学生  英语教育 基础教育 素质教育 全面发展  强调  
浅析高中数学课堂之生本精彩
4
《理科考试研究(高中版)》江苏省海门市四甲中学 张蓓媛  出版年:2014
走进高中的课堂,举手回答老师问题的学生会变得越来越少,高中数学课堂亦是如此.那么没有学生回答问题,就没有课堂的准确生成,因此,教师只能凭借着自己对教材的理解和自己的教学经验进行教学,学生的主体地位根本没有得到应有的体现,...
关键词:数学课堂 高中  教学经验 学生会 回答问题  教师  老师 教材  
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略研究
5
《中学生英语(教师版)》江苏省海门市四甲中学 许欣  出版年:2014
在新课程改革背景下,高中英语阅读教学应该注重学生学习自主性的培养,增添学生对英语的兴趣,提高学生英语阅读理解技巧及能力,培养学生英语语感。
关键词:高中英语 新课程改革 阅读教学 策略研究  
核心素养下数学抽象能力聚焦——以抽象函数学习为例
6
《数学教学通讯》江苏省海门市四甲中学 夏华  出版年:2017
新修订的课程标准将数学抽象作为核心素养的第一要素,凸显数学学习最重要的本质.抽象能力如 何提高?在数学抽象中获得提升的关键是什么?本文以抽象函数的学习为例,谈一谈数学抽象能力 如何实现聚焦.
关键词:核心素养  数学抽象 能力  抽象函数 思维 模型  
高中数学情境教学法运用的原则及实现途径
7
《理科考试研究(高中版)》江苏省海门市四甲中学 吴潘钰  出版年:2014
布鲁纳这位有名的心理学家曾经这样说过:"学习是生动的过程,对学生学习内因的最好的刺激是对所学材料的兴趣."这句话说的一点都没错,学好数学首先必须培养学生对数学的兴趣.同时我国的《数学课程标准》也提出这样的要求:"数学教学...
关键词:高中数学 情境教学法 面向全体学生 《数学课程标准》 学生全面发展 学生主动发展 心理学家  数学教学  
高考数学试题中填空题的答题技巧初探
8
《数理化学习(高三)》江苏省海门市四甲中学 陈丽华  出版年:2015
数学填空题是历年高考必考的题型之一.它的难度相对选择题来说是大了些,但是如果能找到合理的解题方法,击破高考中的数学填空题也是轻而易举的.在解填空题时,要有合理的分析和判断、演算与推理,还要找到简单有效的方法.本文将从教学...
关键词:填空题 答题技巧 高考数学 解题方法  正方形数  三角形数  数形结合  推理论证  已知条件  解题过程
高中语文文本细读能力培养的有效途径
9
《语文教学之友》江苏省海门市四甲中学 陈肖霞  出版年:2021
随着新课改的实施,教师越来越重视对学生文本细读能力的培养。文本细读在一定程度上可以培养学生的发散思维,使学生形成独特的阅读感受,提高其审美情趣。结合教学实践,探讨高中语文文本细读的有效方法。
关键词:高中语文 文本细读 有效方法  
高中数学审题错误归因及策略分析
10
《数学教学通讯》江苏省海门市四甲中学 王宗艳  出版年:2020
读题过快、个别条件的疏漏、关键元素的把握不当、隐含条件的忽视、解题盲目是大部分高中学生审题中的"通病".从学生在解题中体现出来的审题不清的问题就可以看出学生解题策略、思维方法以及学习方法的欠缺.在高中解题教学中加强学生审...
关键词:高中数学 审题意识 审题能力 解题
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