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长沙理工大学马克思主义学院 收藏

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研究主题:大学生    人工智能    高校    乡村    思想政治教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    环境科学与工程类    

被引量:1,969H指数:16北大核心: 222 CSSCI: 235 CSCD: 2 RDFYBKZL: 7

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高校“课程思政”建设的现状及对策研究
1
《法制与社会(旬刊)》长沙理工大学马克思主义学院;中国海洋大学马克思主义学院 罗晓琴 李娜  出版年:2019
"课程思政"建设是一项系统工程,如何推动高校"课程思政"的建设,是构建社会主义和谐社会的一个重大问题。当前"课程思政"建设面临的现实困境包括"课程思政"理念还未直入人心,高校三类课程之间依然"各自为政","课程思政"顶层...
关键词:高校 课程思政  思想政治教育
新时代高校“三全育人”探赜:机理、问题与路向
2
《思想教育研究》长沙理工大学马克思主义学院 丁丹  出版年:2020
国家社科基金项目“社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培育机制研究”(项目编号:17BKS117);教育部人文社会科学研究专项任务项目“高校多元实践育人中的思想政治教育元素研究”(项目编号:20JDSZ3184)阶段成果。
"三全育人"是新时代高校落实立德树人根本任务的必然要求。其内在机理是基于高校教书育人规律、思想政治教育规律和大学生成长成才规律,形成一体化思想政治教育合力,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。当前高校"三全育人"依然...
关键词:新时代  三全育人 立德树人 大思政  
高校辅导员专业化职业化发展的现实困境及破解路径——基于中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查
3
《思想教育研究》长沙理工大学马克思主义学院 谈传生 胡景谱 刘文成  出版年:2022
湖南省社科基金项目“习近平关于高等教育重要论述研究”(项目编号:19B06);湖南省教育科学“十三五”规划年度课题“习近平关于教育重要论述的逻辑体系研究”(项目编号:XJK19BGD010)阶段成果。
通过对中部某省51所高校3176名辅导员的实证调查,发现当前辅导员专业化职业化发展面临着自我效能感降低、专业发展不顺畅、本领恐慌、积极性消减等现实困境,需要通过厘定职业从业标准、完善专业知识结构、构建工作考核体系、优化职...
关键词:高校辅导员 职业化 专业化  队伍建设  
大数据时代城市治理:数据异化与数据治理
4
《湖南师范大学社会科学学报》长沙理工大学马克思主义学院 陈万球 石惠絮  出版年:2015
国家社会科学基金项目"城镇化进程中农民工就业质量评测体系及提升路径研究"(14BSH063)
实现城市善治目标,必须以充分掌握治理对象各种信息为前提。大数据技术正好与城市治理对信息的巨大需求不期而遇。大数据技术使城市善治真正成为可能:它不仅模塑治理主体思维,提升城市治理能力,而且将变革城市治理模式,塑造城市的未来...
关键词:大数据 城市治理  数据异化  数据治理  
“三全育人”的价值意蕴、现实困境与破解路径
5
《长沙理工大学学报(社会科学版)》长沙理工大学马克思主义学院 艾楚君 黄文韬  出版年:2020
国家社科基金项目(17BKS117);湖南省教育厅科学研究项目(17C0075)。
"三全育人"是中国特色社会主义教育理论的新发展,是认识论与方法论的统一,体现了立德树人的内在要求、契合了构建"大思政"的内在规律、顺应了新时代人才培养的内在特征。"三全育人"综合改革试点工作推行以来,取得了成效,积累了经...
关键词:“三全育人”  立德树人 价值意蕴 现实困境  实践路径  
积极的“异化”:人工智能时代的“人的本质力量”
6
《南京社会科学》浙江大学非传统安全与和平发展研究中心;长沙理工大学马克思主义学院 余乃忠  出版年:2018
湖南省社科基金项目“习近平人类命运共同体思想研究”(16YBA007);湖南省社科联项目“马克思公人思想及其当代价值研究”(XSP17YBZC179)的阶段性成果.
作为人类历史进程制高点的人工智能,改变了人类认识世界与实践的模式,并在思想根基上动摇了人类对自身的信念和传统"异化"的哲学理解。人工智能扬弃了人类自身作为物种的统一性。自然人+人工智能人的新型"异化"关系在总体、交互、生...
关键词:人工智能 本质力量  积极的异化  社会关系 非现实性
新时代大学生爱国主义教育:挑战、原则与路径
7
《大学教育科学》湖南大学党委;湖南大学马克思主义学院;长沙理工大学马克思主义学院 徐国正 刘文成  出版年:2022
湖南省科技厅项目“产教融合视域下我国高校内部体制机制优化创新研究”(S2020ZLKJCX0025);湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新发展阶段高校党组织意识形态引领力的影响因素及提升策略研究”(ND211592)。
当今世界正处于百年未有之大变局,面对错综复杂的国际国内形势,大学生爱国主义教育面临着经济全球化给传统爱国观念带来巨大冲击、非主流社会思潮对爱国主义认知的严重消解、生活环境变化对奋斗意志的削弱、爱国的非理性化对爱国主义行为...
关键词:新时代爱国主义教育  大学生 社会主义核心价值观 学校教育 家庭教育
工科专业大学生“工匠精神”培育现状与路径
8
《长沙理工大学学报(社会科学版)》长沙理工大学马克思主义学院 胡景谱 易显飞  出版年:2017
湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题(17B26);湖南省社科成果评审委员会课题(XSP17YBZC180);研究生教研教改课题(JG2017ZD03)
"工匠精神"既是我国古代匠人的一种历史传统,也是当下工程师应具备的精神素养。当前我国工科大学生教育需要工匠精神的指引,工匠精神需要在新一代工科生中得以实质性回归。在国家研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策...
关键词:工科大学生 工匠精神  工程伦理 培养路径  
高校实践育人机制创新研究
9
《学校党建与思想教育》长沙理工大学;长沙理工大学马克思主义学院 谈传生  出版年:2019
2017年国家社科基金项目“社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培育机制研究”(项目编号17BKS117)的阶段性研究成果
科学实践观是高校实践教育的理论基础,这是由科学实践观的理论内涵、价值使命、教育对象全面发展的四重面相所决定的。高校实践教育内含实现教育根本目标、促进教育对象健康成长、完成个体社会化角色转换的价值意蕴。克服当前实践育人存在...
关键词:科学实践观 高校实践育人  机制创新  
高校“课程思政”建设论文综述
10
《法制与社会(旬刊)》长沙理工大学马克思主义学院 罗晓琴  出版年:2019
高校'课程思政'建设是一项系统工程,当前高校三类课程之间各自为政,'课程思政'理念尚未深入人心,使得教书与育人相分离。推进高校'课程思政'建设有利于提高思想政治教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展的需求和期待。近年来,...
关键词:高校 “课程思政”  “思政课程”  
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