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淮北师范大学外国语学院 收藏

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研究主题:翻译    英译    译介    大学英语    英语教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    电子信息类    

被引量:1,286H指数:11WOS: 1 北大核心: 145 CSSCI: 145 CSCD: 4 RDFYBKZL: 3

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992 条 记 录,以下是 1-10

基于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考
1
《知识经济》淮北师范大学外国语学院 郑丹丹  出版年:2017
随着教育的不断发展,对学生核心素养的培养也成为了当代教育的重点。英语作为一种国际性交际语言,在学科教学中更要注重核心素养这一概念的引入。在学科教学领域中,高中英语阅读教学是富有特色的一个教学环节,深度广泛的英语阅读不仅可...
关键词:核心素养  高中英语 阅读教学
《别让我走》的文学伦理学解读
2
《外国文学研究》淮北师范大学外国语学院 杜明业  出版年:2014
国家社科基金重点项目"‘世界文学史新建构’的中国化阐释"【项目批号:12AZD090】的阶段性成果
日裔英国作家石黑一雄的《别让我走》讲述了一群克隆人的生活经历和他们作为人体器官捐献者的故事。本文以文学伦理学为研究视角,分析了克隆人的伦理身份、伦理意识和伦理环境。凯茜等克隆人在寄宿学校时就面临着伦理身份的确认问题,渴望...
关键词:石黑一雄  《别让我走》  伦理身份 伦理意识 伦理环境
《道德经》英译本的海外读者接受研究--基于Python数据分析技术
3
《外语电化教学》西安交通大学外国语学院;淮北师范大学外国语学院 李书影 王宏俐  出版年:2020
2017年国家社会科学基金项目(项目编号:17XXW009);2018年安徽省教育厅人文社科外语专项(项目编号:SK2018A1168)的阶段性研究成果。
基于Python数据处理技术,本文采集西方主流图书社交平台关于《道德经》英译本的读者评论构建文本数据库,清洗与降噪后量化数据呈现读者星级评价、情感态度、发帖趋势、主题词云图、语义网络图、热度引文指数和主题认知;同时选取高...
关键词:《道德经》 老子 PYTHON 英美读者评论  中国典籍外译  
中国文学“走出去”之翻译系统建构
4
《外语教学》北京外国语大学文学院;淮北师范大学外国语学院;燕山大学外国语学院 魏泓 赵志刚  出版年:2015
中国教育部人文社科规划项目"文化软实力构建中的文化翻译与对外传播研究"(项目编号:13YJAZH025);外教社全国高校外语教研项目"生态学视阈下文学翻译本土化‘再生’研究"(项目编号:2014AH0042A);安徽省高校人文社科研究重点项目"生态语言学视阈下的‘译语’语言研究"(项目编号:SK2014A373)的阶段性研究成果
翻译问题是个系统问题;本文从系统观视角对如何强化翻译功能的问题进行了比较全面的探讨。中国文学"走出去"是个系统工程,翻译是其中重要的子系统。翻译是翻译系统中的译者在源语系统与目标语系统之间基于主体间性之上的再创造,译者应...
关键词:中国文学“走出去”  翻译系统 增益策略  原作系统  传播与接受系统  无形系统  
增强现实外语教学环境及其多模态话语研究
5
《现代教育技术》淮北师范大学外国语学院;淮北师范大学计算机科学与技术学院 马莉 沈克  出版年:2012
安徽省高校省级人文社科研究项目"增强现实环境下的实时多模态话语研究"(编号:2011sk228);安徽省高校省级优秀青年人才基金项目"基于单目视觉的增强现实人机交互系统及其应用研究"(编号:2009SQRZ089)的研究成果
外语教学活动的多模态化对现代信息技术的应用提出了更高的要求。文章分析了外语教学在多模态化进程中遇到的制约因素,提出应用增强现实构建虚实融合的多模态外语教学情境,探讨了增强现实在外语基本概念学习及外语情境交际能力训练中的应...
关键词:外语教学 多模态话语 增强现实  虚实融合
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
6
《内江科技》淮北师范大学外国语学院 薛富丽  出版年:2017
培养核心素养是当今基础教育的主要目标,英语作为一门重要学科,在培养学生的核心素养方面承担着重要责任。本文基于英语学科核心素养的四个纬度,针对实际高中英语阅读教学中存在的问题,尝试探讨解决问题的路径,提高学生语言能力的同时...
关键词:高中英语阅读 学科核心 学生语言能力 英语学习效率 学习能力  文化品格 阅读策略  语言知识  学习渠道  文化知识  
“新文科”视野下英美文学教学的反思、创新研究及实践
7
《牡丹江大学学报》淮北师范大学外国语学院 张晓平  出版年:2020
淮北师范大学质量工程教研项目(项目编号JY19024)。
"新文科"理念不仅对英语专业人才培养提出新要求,而且为其课程建设和教学改革打开新局面、提供新方法。如何主动承担对接新时代人才培养战略需求的重任并落实到课程体系建设和教学模式创新等方面是高校英语专业面临的一个迫切问题。对英...
关键词:“新文科”视野  英美文学教学 反思与探索  创新研究与实践  
布鲁纳的认知发现学习理论及其对教学的启发
8
《开封教育学院学报》淮北师范大学外国语学院 任小青  出版年:2019
本文以布鲁纳的认知发现学习理论为基础,通过对布鲁纳认知发现学习理论的详细阐述,并结合中国教学实际情况提出一些教学建议。布鲁纳的认知发现学习理论强调学生的学习是主动认知的过程,关注学生学习的主动性,重视知识结构的学习,并且...
关键词:认知发现学习理论  学生  教学建议
教育国际化视野下大学英语教师自我发展意识探究
9
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》淮北师范大学外国语学院 袁晓军 朱先明  出版年:2014
全国教育科学规划教育部重点课题(GPA115004)
在教育国际化和新一轮大学英语教学改革的大背景下,大学英语教师的自我发展成为一个不可忽视的话题。为迎接国际化与教改的双重挑战,大学英语教师在客观看待以往课程教学中所取得的成绩的同时,也要正视存在的问题。既要有强烈的危机意识...
关键词:教育国际化 大学英语教师 自我发展 危机意识  改革意识  学术意识
“一带一路”上中国武术的价值取向和使命
10
《体育文化导刊》上海体育学院武术学院;淮北师范大学外国语学院 卢安 姜传银 周田芬  出版年:2018
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKQ2016D121)
运用文献资料和调研等方法,探讨武术在"一带一路"建设中的价值取向和国家使命。认为:当前"一带一路"建设最大的障碍是"民心相隔",中国武术作为中国国家形象符号和文化名片,肩负着沟通"一带一路"沿线国家民心的使命,面临着"能...
关键词:武术 一带一路 跨文化传播
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