登录    注册    忘记密码

临沂师范学院教育科学学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学生    教师    教师课程理解    课程理解    应然取向    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    自动化类    

被引量:422H指数:9北大核心: 35 CSSCI: 26 CSCD: 2 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

108 条 记 录,以下是 1-10

学前儿童焦虑量表中文版的测量学分析
1
《中国临床心理学杂志》山东师范大学心理学院;临沂师范学院教育科学学院 王美芳 赵金霞 白文  出版年:2009
山东省“泰山学者”建设工程专项经费、山东省“十一五”强化建设重点学科建设经费和全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目经费资助
目的:考察Spence学前儿童焦虑量表在中国的适用性。方法:以学前儿童焦虑量表和儿童行为量表为评估工具,让607名母亲报告3-6岁儿童的焦虑与行为问题。结果:各项目与分量表的相关为0.50~0.78。总量表的Cronba...
关键词:焦虑障碍 测量学分析  学前儿童
学生自主学习能力的培养:提高教学质量的核心命题——哈佛大学的经验及其启示
2
《外国教育研究》临沂师范学院教育科学学院 郭峰  出版年:2008
哈佛大学教学质量的提高主要是得益于其学生自主学习能力的培养。探析哈佛大学培养学生自主学习能力的实践,将对我们有些许启示,比如,树立"以学生发展为本"的教育理念,确立学生在学习过程中的主体地位;构建"指导性教授与主动性学习...
关键词:哈佛大学  自主学习能力 教学质量 启示  
基于通识教育的大学生心理健康教育课程体系的探索
3
《教育研究与实验》临沂师范学院教育科学学院 张怡斌  出版年:2009
根据大学生心理健康教育课程体系面临的困境和误区,从通识教育与大学生心理健康教育的共同性出发,探索符合大学生心理健康发展的心理健康教育的目标体系,并以此建构符合通识教育理念的大学生心理健康教育的课程体系。
关键词:通识教育 心理健康教育 课程体系
社会文化批判:大学文化不应缺失的品格
4
《山东社会科学》临沂师范学院教育科学学院 郭峰  出版年:2010
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DIA070126)
大学文化对社会文化的批判品格是大学文化的本真品格。在经济全球化、市场化,高等教育大众化、国际化等新的背景下,彰显大学文化对社会文化批判品格的有效策略主要包括:守护学术自由,激发大学文化对社会文化批判的动力;维护大学自治,...
关键词:大学文化 社会文化 批判  品格
美国高校大学生就业服务体系研究及启示
5
《煤炭高等教育》临沂师范学院教育科学学院 马晓春  出版年:2009
美国高校在大学生就业服务方面建立了一套有效机制。从就业服务理念、就业服务过程、就业服务方式、就业指导队伍、就业信息服务、就业导向的教学支持系统六方面分析美国高校大学生就业服务特点,以期对我国高校借鉴美国大学生就业服务的宝...
关键词:美国  高校 大学生 就业服务
教师课程理解:现实问题与应然取向
6
《教育发展研究》临沂师范学院教育科学学院 李树军  出版年:2009
教师课程理解是课程意义生成的必要条件,是教师进行有效课程实施的重要前提,也是教师个体精神和生存意义建构的重要途径。在我国课程实践中,教师的课程理解存在对象狭窄化、取向极端化和角色对立化等问题,影响了课程实施的效果。我国新...
关键词:课程理解 课程改革 教师 课程精神
4~6岁儿童人际问题解决策略的发展及其教育启示
7
《学前教育研究》山东临沂师范学院教育科学学院;山东师范大学教育科学学院 赵金霞 王美芳  出版年:2006
山东省中青年科学家科研奖励基金资助
从济南市槐荫区实验幼儿园随机选取4 ̄6岁儿童260名,采用个别测查法考察其人际问题解决策略,结果发现(:1)4 ̄6岁儿童的“交友“”言语沟通“”让步或脱离冲突”策略随年龄增长而增多,且以“言语沟通”为首选策略(;2)策略...
关键词:4~6岁儿童  人际问题解决策略  个别测查  
信息技术环境下提高学生课堂参与性的策略探究
8
《中国电化教育》临沂师范学院教育科学学院;山东师范大学传播学院 刘梅 王宏  出版年:2009
全国教育科学"十一五"规划课题"信息技术环境下职业教育教学的变革研究"(课题编号:GJA080024)部分成果
长期以来学生的课堂参与性存在着若干问题,信息技术以其强大的多媒体性与交互性在提高学生课堂参与性方面存在着独特的优势,给传统的课堂教学提供了新的发展空间。利用信息技术可以创设教学情境,引发学习动机;可以化抽象为形象,促进学...
关键词:信息技术 教学情境 课堂参与性  
大学精神:大学品牌的核心
9
《教育发展研究》临沂师范学院教育科学学院教授 蒋晓虹  出版年:2008
大学精神作为大学的灵魂,是大学品牌的核心。大学在注重品牌打造的同时,理应注重大学精神的铸就,只有这样才能真正实现大学的和谐发展。
关键词:大学精神 大学品牌 大学  和谐发展  
高校教师焦虑状况调查及对策研究
10
《中国成人教育》临沂师范学院教育科学学院 邵焕荣  出版年:2009
本研究对临沂师范学院、临沂广播电视大学、山东医学高等专科学校的焦虑状况进行了调查,从性别、年龄、职称、学历等方面对临沂市高校教师焦虑状况进行了比较。从主观和客观两方面分析了引起临沂市高校教师心理焦虑的原因,并提出了化解高...
关键词:高校 教师 心理焦虑 学生心理学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心