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陇东学院教育系 收藏

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研究主题:教师    课堂    大学生    教师能力    道德教育    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:360H指数:9北大核心: 7 CSSCI: 2 CSCD: 3 RDFYBKZL: 2

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68 条 记 录,以下是 1-10

高师大学生心理健康水平、社会支持、应付方式的关系研究
1
《中国临床心理学杂志》陇东学院教育系 答会明  出版年:2003
Objective:To investigate the relationship between social support ,coping style and mental health of teacher’s ...
关键词:大学生 心理健康 应付方式  精神疾病 抑郁
大学生逃课现象研究
2
《中国青年研究》陇东学院教育系;西北师范大学教育学院 李介 王雄雄  出版年:2006
采用自编的“大学生逃课现象调查问卷”,对随机分层抽取的西北师范大学、兰州师专4个专业的156名大学生进行了测查。发现超过半数的大学生有过逃课经历;隐性逃课正在成为一种新动向;大学生逃课行为随年级增高呈上升趋势;大学生逃课...
关键词:大学生 逃课现象 逃课原因
初中生英语学业成绩影响因素的因果模型
3
《心理科学》陇东学院教育系 答会明  出版年:2005
采用英语自我效能、英语学习焦虑、英语学习策略问卷,测量研究213名初中生英语自我效能、英语学习焦虑、英语学习策略与英语学业成绩之因果关系模型。结果表明:⑴初中女生英语学习焦虑显著低于男生;⑵初中生性别、自我效能、活用策略...
关键词:初中生 英语学业成绩 自我效能 学习焦虑 学习策略  学习心理学
英语自我效能感问卷的编制及信效度检验
4
《中国临床心理学杂志》陇东学院教育系 答会明  出版年:2006
甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划资助(项目号:0610-02)
目的:检验自编英语自我效能感问卷(ESEQ)的信度与效度水平。方法:通过669(501,168)名非英语专业大学生对该问卷进行检测。结果:①英语自我效能感问卷由17个题项两个分问卷,英语学习行为效能感问卷(ESEQ1)和...
关键词:英语自我效能感问卷  英语学习行为效能感  英语学习能力效能感  信度 效度  
论学科与学科建设
5
《青海师专学报》陇东学院教育系 高岩  出版年:2005
学科与学科建设是高等学校教育教学改革的核心问题。学科是在学校和研究中学习与研究的基本知识领域,包括学理、学情、学识和学术四个要素。学科建设就是以这四个要素为基础的学科的逐步构建活动,其环节是学科的确立、学科的组建、学科的...
关键词:高等教育 学科建设 教学改革 科学研究  
关于20世纪80年代以来我国教师能力问题的研究及启示
6
《教育探索》陇东学院教育系 高岩  出版年:2005
教师能力是教师的基本素质,也是教育教学活动中最具活力的要素。我国学者从20世纪80年代以来分 两个阶段,从教师的能力结构、教师能力的构成要素与教育效果之间的关系、教师能力的形成和发展等三个方面对 教师能力问题进行了深入的...
关键词:教师 教师素质 教师能力
幼儿情感教育探究
7
《青海师专学报》陇东学院教育系 柴玲玲  出版年:2006
情绪智力理论认为:幼儿情感教育是幼儿智力发展的起步,为儿童未来的健康发展奠定了良好的基础。幼儿期是幼儿情感智慧培养的重要时期,幼儿情感教育的内容有:有效控制情绪的教育、认识自身的情绪的教育、管理情绪的能力教育、自我激励教...
关键词:幼儿 人格 情感 教育
西北民族地区教育均衡发展的对策
8
《民族教育研究》陇东学院教育系 李介  出版年:2007
从西北民族地区区域内部来看,教育存在着发展不均衡的问题。只有各级政府大力支持教育,教育部门调整教育结构、优化资源配置,学校有效实施国家课程和地方课程、积极合理开发校本课程,教师树立公平的学生观、多元化的评价观,西北民族地...
关键词:西北民族地区 教育 均衡发展  
高师大学生心理健康水平与社会支持的相关研究
9
《思茅师范高等专科学校学报》陇东学院教育系 答会明  出版年:2003
目的 :了解高师大学生心理健康水平与社会支持的关系。方法 :采用SCL— 90、社会支持量表对陇东学院 788名师范专业大学生进行测查。结果 :高师大学生在心理问题的表现、获得社会支持的程度方面存在显著的性别差异。获得高...
关键词:高师  大学生 心理健康水平 社会支持 心理问题 性别差异 学生心理学
关于德育概念的规范性认识
10
《扬州大学学报(高教研究版)》陇东学院教育系 高岩  出版年:2006
从词源上分析,德育指道德教育是最基本的教育事实,其本质是教人“向善”和“求善”。德育的这种本质性认识要求我们必须以“善德”为核心重新构建德育的内容体系,建立起相对独立的道德教育体系、公民教育体系、政治教育体系和心理健康教...
关键词:德育概念 德育本质 品格教育 教人“向善”  
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