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关于德育概念的规范性认识
Understanding Normative Concept of Moral Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陇东学院教育系,甘肃庆阳745000
年 份：2006
卷 号：10
期 号：2
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：从词源上分析,德育指道德教育是最基本的教育事实,其本质是教人“向善”和“求善”。德育的这种本质性认识要求我们必须以“善德”为核心重新构建德育的内容体系,建立起相对独立的道德教育体系、公民教育体系、政治教育体系和心理健康教育体系,立足于道德教育,整合其他各种教育活动,全面培养人的良好品格。
关 键 词：德育概念 德育本质 品格教育 教人“向善”
分 类 号：G410[教育学类]
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