- 简论学生学习方式的转变
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- 《课程.教材.教法》福建师范大学基础教育课程研究中心 福州350007 余文森 出版年:2002
- 关键词:学习方式 他主学习 自主学习 学习过程 教学改革
- 树立与新课程相适应的教学观念
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- 《教育研究》福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2002
- 关键词:教学观念 师生关系 教学改革 基础教育 课程改革 教学过程
- 以核心素养为导向:建立与义务教育新课标相适应的新型教学
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- 《中国教育学刊》福建师范大学教育学院;福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2022
- 关键词:义务教育新课标 新教学 核心素养 学习中心 学科实践
- 学科育人价值与学科实践活动:学科课程新标准的两个亮点
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- 《全球教育展望》义务教育课程修订综合组;福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2022
- 关键词:核心素养 学科类 义务教育阶段 三维目标 新课标 学科课程 学科育人价值 新修订
- 能力导向的课堂有效教学
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- 《全球教育展望》福建师范大学基础教育课程研究中心;教育学院 余文森 出版年:2018
- 关键词:能力 阅读能力 思考能力 表达能力
- 专业人员如何促进校本教研
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- 《人民教育》福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2003
- 关键词:专业人员 校本教研 高师院校 教研制度 专业服务
- 《核心素养导向的课堂教学》
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- 《教学月刊(中学版)(政治教学)》福建师范大学;福建师范大学教师教育学院;教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2018
- 关键词:课堂教学 素养 导向 基础教育改革 现代教育发展 教师自身发展 教师学习 余文森
- 先学后教,少教多学:构建中国自己的教育学
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- 《基础教育课程》教育部福建师范大学基础教育课程研究中心 余文森 出版年:2009
- 关键词:教学理解 教育学 学习积极性 学生就学 人的主体性 回家 中国 教学规律
- 新加坡“少教多学”教育改革及其启示
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- 《全球教育展望》福建师范大学教育学院;福建师范大学基础教育课程研究中心 刘冬岩 魏为燚 出版年:2010
- 关键词:新加坡 教育改革 少教多学
- 大单元教学的设计、规划和组织 ——以高中化学课程教学为例
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- 《基础教育课程》福建教育学院化学教育研究所;福建师范大学基础教育课程研究中心 王云生 出版年:2022
- 关键词:大单元教学 构成要素 设计和组织 高中化学