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哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 收藏

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研究主题:教师    大学生    职业教育    信息技术    教学反思    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    电子信息类    

被引量:723H指数:13北大核心: 31 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 1

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129 条 记 录,以下是 1-10

教师的教学反思
1
《课程.教材.教法》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院;人民教育出版社 李长吉 张雅君  出版年:2006
教学反思既是对教学事务的反思,也是对教师自我的反思,它以哲学思考作为基本的思维方式,是多重范畴的内省,是超越企向的建构活动,反思结果具有不可验证性。教学反思有四个基本向度,即对教学实践活动的反思、对个人经验的反思、对教学...
关键词:教学反思 教师 行动方略
团体心理辅导对大学生人际交往焦虑的影响
2
《中国健康心理学杂志》中国.哈尔滨师范大学教育科学与技术学院教育系 李英 刘爱书 张守臣  出版年:2005
黑龙江省教育厅2003年科研项目经费资助;项目号为10532066
目的探索团体心理辅导降低大学生人际交往焦虑程度的影响效果。方法随机选取大学生92人,分成实验组和对照组,实验组44人,分成4个小组进行团体心理辅导,对照组48人接受心理卫生知识讲座,用艾森克人格问卷(EPQ)、交往焦虑量...
关键词:团体心理辅导 大学生  艾森克人格问卷 交往焦虑量表  交流恐惧 心理健康教育  心理卫生  小组讨论  协方差分析 对照组  实验组  影响效果  焦虑程度  人际交往  知识讲座  羞怯量表  自陈量表  对比实验  PRCA IAS  实验前 接受  交谈  
大学生自我意识与人际关系的关系研究
3
《中国健康心理学杂志》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 王佳欣 陈健芷  出版年:2008
目的探讨大学生自我意识与人际关系的情况。方法随机抽取哈尔滨市3所高校416名大学生,进行自我意识量表(SCS)、大学生人际关系综合诊断量表及人口学变量问卷的调查;应用SPSS11.0软件进行方差分析、典型相关分析和回归分...
关键词:大学生 自我意识 人际关系
我国高等教育资源配置存在的问题及解决对策
4
《学术交流》黑龙江科技学院人文社会科学学院;哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 马成昌 许寒梅  出版年:2004
随着我国高等教育办学规模的不断扩大,高等教育资源相对不足的现实逐渐凸显出来,主要表现在人才资源特别是教师资源匮乏、各种物质资源供应不足。这其中,既存在着结构性短缺的问题,叉存在着结构性浪费的问题。鉴于此,应力求做到优化资...
关键词:高等教育 木桶原理 资源配置  资源共享
时间管理倾向研究综述
5
《中国健康心理学杂志》中国.哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 隗静 陈健芷  出版年:2008
目的探讨时间管理倾向的概况。方法采用文献研究法。结果探讨了时间管理倾向的定义、结构、研究现状、发展趋势。结论对时间管理倾向的研究进行展望。
关键词:时间管理倾向 文献研究法 研究现状  发展趋势  
对高校实行本科生导师制的再认识
6
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨师范大学教育科学与教育技术学院 梁鹏  出版年:2008
2007年黑龙江省教改立项;哈尔滨师范大学教改立项课题<加强高校公共选修课各环节管理的对策研究>成果之一
对我国高校现行的本科生导师制进行解读、理解,对本科生导师制重新定位,并分析了本科生导师制的职责、实施本科生导师制面临问题和解决对策,目的在于对本科生实施导师制有一个重新的认识。
关键词:高校 本科生 导师制 学分制
教师性别意识现状调查分析
7
《黑龙江教育学院学报》哈尔滨师范大学教育与科学技术学院 陈霞  出版年:2007
2006年黑龙江省教育厅"教师教学行为的公平性分析及对策研究"课题成果(11512007)
调查发现,基础教育阶段教师性别意识水平不高,主要表现在:教师的男女平等观不成熟,教师的女性家庭角色意识浓厚,教师的女性发展观念受传统性别观念的影响较深,教师的性别态度不公正,存在性别刻板印象。因此,加强社会舆论导向,改变...
关键词:教师 性别意识 调查分析  
福斯特与巴洛夫论战对我国职业教育发展的启示
8
《外国教育研究》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 周正  出版年:2006
巴洛夫与福斯特的职业教育思想,代表了战后各国职业教育发展的两种不同思路。两位大师之间的论战持续了25年之久。文章在对二者的职业教育思想进行了比较,对其分歧进行了成因分析的基础上,针对我国职业教育改革现状,提出应结合我国国...
关键词:巴洛夫 福斯特 职业教育思想
学习型组织理论反思与中国当代教育组织的发展方向
9
《教育理论与实践》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 温恒福  出版年:2005
学习型组织理论虽然为企业和社会其他组织指明了方向,但由于它本身的缺欠和中国教育的现状与使命,学习型组织不适合作为中国当代教育组织的发展目标,它引起的麻烦和成本比它带来的效益要大得多。中国当代教育组织不仅要强调学习,更要加...
关键词:学习型组织 教育创新组织  教育创新型组织  
中国古代的和谐思想及现代教育价值
10
《教育探索》哈尔滨师范大学教育科学与技术学院 张士英  出版年:2006
自古我们的先哲们就充分认识到了和谐的价值。中国古代管理思想强调和谐,主张协同,追求和谐的境界,使矛盾和差异的双方协调统一,共同构成和谐而又充满生机的世界。古代的和谐观主要包括四个方面的内容:天人和谐、群己和谐、人际和谐、...
关键词:古代  和谐思想  中国  现代教育价值 教育思想
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