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川北医学院外语系 收藏

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研究主题:爱默生    大学英语教学    学习动机    高校    实证研究    

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被引量:44H指数:4WOS: 2 北大核心: 4 CSSCI: 4

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32 条 记 录,以下是 1-10

高等教育大众化背景下的高校院(系)教学管理改革刍议
1
《教育导刊(上半月)》四川省川北医学院外语系;四川省川北医学院成教学院 蔡莹露 李晓明  出版年:2005
随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,原有高校的院(系)教学管理存在许多不足,已不适应甚至阻碍了高等教育事业的发展。本文在分析我国高校院(系)教学管理工作存在的实际问题的基础上,提出了针对一般本科院校的院(系)教学管...
关键词:教育大众化 院(系)  教学管理 改革  高等教育大众化  教学管理改革 高校 高等教育事业  教学管理工作 大众化教育
中外英语教师学科教学知识现状比较分析
2
《外语研究》川北医学院外语系 何丽芬  出版年:2016
四川省教育厅2013年科研项目"生态取向下英语教师专业化自主发展途径--构建生态共生共同体"(编号:13SB120)的阶段性成果
本文主要基于中外学生的视角对比研究了中外英语教师学科教学知识的现状,得出以下结论:(1)中国学生和中国教师认为EPCK中的四项是紧密相关,他们对EPCK的认识优于外国学生与外国教师。(2)中外学生视角中的中外教师EPCK...
关键词:学生视角  中外英语教师 学科教学知识 对比分析  
英语词汇附带习得与有意学习的实证研究
3
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》川北医学院外语系 何丽芬  出版年:2011
川北医学院2009年高等教育改革与研究立项课题"英语词汇附带习得与有意学习的实证研究"
不同投入量的词汇附带习得与词汇有意学习这两种方式对学习者的接受性词汇记忆、产出性词汇记忆以及产出性词汇运用有着不同的影响。以200名大二学生为研究对象,他们被分为四组。前三组阅读同一篇文章,然后分别完成阅读理解,完型填空...
关键词:词汇附带习得 有意学习 接受性单词  产出性单词  
生态视域下民族地区教师专业发展
4
《黑龙江民族丛刊》川北医学院外语系 何丽芬  出版年:2014
四川省教育厅2013年科研项目"生态取向下英语教师专业化自主发展途径-构建生态共生共同体"(13SB120)成果之一
民族地区教师专业发展是教育理论工作者和教师所共同关注的问题。教师专业发展既是职业特点的内在要求,又是教育发展向教师特别是民族地区教师提出的挑战。从生态视角来分析民族地区教师专业发展的现状有利于发现其发展过程中的问题,同时...
关键词:生态 民族地区 教师 专业化发展  
浅论医学英语中的被动语态
5
《川北医学院学报》川北医学院外语系 冯颖  出版年:2008
被动语态在医学英语中应用广泛。本文试从被动语态的语体、语用、表现形式、模糊性及教学等方面做一比较全面的论述。
关键词:医学英语 被动语态
论情感因素在农村初级中学英语教学中的作用
6
《农业教育研究(西南)》川北医学院外语系 罗运春  出版年:2006
在中学外语教学中,情感因素受到越来越多的关注。农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差,英语教师教研氛围不够,师资缺、水平不高的情况下,充分运用情感因素,激发学生内在学习动机,了解学生生的个性特征、外语学习的态度,缓解学...
关键词:学习动机 个性特征  学习态度  农村初级中学  焦虑情绪 情感因素 英语教学
情感因素在农村初级中学英语教学中的作用
7
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》四川省川北医学院外语系 罗运春  出版年:2006
在中学外语教学中,情感因素受到越来越多的关注。农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差,英语教师教研氛围不够,师资缺、水平不高的情况下,充分运用情感因素,激发学生内在学习动机,了解学生的个性特征、外语学习的态度,缓解学生...
关键词:初中英语 学习动机 个性特征  学习态度  焦虑 教学启示
基于教材分析的高中英语课程思政融入策略探析
8
《英语教师》川北医学院外语系 何丽芬  出版年:2022
英语教材是课程思政元素融入英语教学的重要媒介。调查发现,高中英语教材存在编写标准与课程思政不同步、课程思政内容融入不系统、师生对教材中思政内容认知普遍不高、缺乏对课程思政内容的提炼与讨论等问题。提出明确教学目标以增强高中...
关键词:高中英语 教材  课程思政  
试论爱默生文学中的《圣经》主题
9
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》川北医学院外语系 杨水平  出版年:2011
2010年川北医学院苗圃基金人文社科项目(MP_SK-10)
爱默生文学《圣经》中"自我、诗人和哲理"暗合了《圣经》中耶稣"神、神迹和神谕"三大主题。《圣经》千百年积淀的主题塑造了爱默生的文学和思想,既从无意识的层面给他烙下了《圣经》的印记,又从文化意识层面赋予他文学创作中无穷的灵...
关键词:爱默生 《圣经》 主题 文学
交互式教学模式在大学英语教学中的应用
10
《中国科教创新导刊》四川省川北医学院外语系 四川南充610016 黄颖  出版年:2008
交互式教学模式在大学英语教学实践中的运用,这种教学模式是实现大学英语教学目标,改进教学效果的有利工具。本文从交互式教学在大学英语教学中实施的必要性,作用,以及应用策略进行分析。
关键词:交互式教学模式 大学英语教学
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