期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省川北医学院外语系
年 份:2006
卷 号:28
期 号:B12
起止页码:104-106
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:在中学外语教学中,情感因素受到越来越多的关注。农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差,英语教师教研氛围不够,师资缺、水平不高的情况下,充分运用情感因素,激发学生内在学习动机,了解学生的个性特征、外语学习的态度,缓解学生焦虑情绪,提高课堂教学质量。
关 键 词:初中英语 学习动机 个性特征 学习态度 焦虑 教学启示
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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