期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]川北医学院外语系,四川南充637007
年 份:2006
期 号:3
起止页码:45-48
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:在中学外语教学中,情感因素受到越来越多的关注。农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差,英语教师教研氛围不够,师资缺、水平不高的情况下,充分运用情感因素,激发学生内在学习动机,了解学生生的个性特征、外语学习的态度,缓解学生焦虑情绪,提高课堂教学质量。
关 键 词:学习动机 个性特征 学习态度 农村初级中学 焦虑情绪 情感因素 英语教学
分 类 号:G633.41[教育学类] G638.2
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