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嵊州市教体局 收藏

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研究主题:中考    教师    课程    理性思维    点评    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    自动化类    

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基于科学思维培养的初中物理教学策略
1
《物理教师》嵊州市教体局教研室 沈伟云  出版年:2018
2018年浙江省教研课题"基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究"(编号:G18183)研究成果
模型建构、科学推理、归纳演绎、批判质疑是科学思维的重要内涵,物理是一门在培养学生理性思维方面具有独特优势的学科.本文介绍了在初中物理教学中培养学生理性思维的教学策略,从而提高学生的核心素养.
关键词:理性思维 模型  推理  归纳  批判  
基于科学精神培养的物理实验教学实践与探索
2
《教学月刊(中学版)(教学参考)》嵊州市教体局教研室 沈伟云  出版年:2018
2018年浙江省教研课题<基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究>[课题编号:G18183]
科学精神是一种重要的核心素养,但在物理实验教学中常常被忽视.为此,开展了通过理性思维,发展学生的逻辑推理能力;批判质疑,提高学生问题解决能力;勇于探究,培养学生实验设计能力的实践与探索.
关键词:科学精神  物理实验 理性思维
基于学生理性思维培养的初中物理插图教学
3
《物理教学》嵊州市教体局教研室 沈伟云  出版年:2019
2018年浙江省教研课题“基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究”(编号:G18183);2019年浙江省教育规划课题“基于理性思维培养的初中科学实验教学研究”(编号:2019SC221)
理性思维是一项重要的核心素养,插图是教材的第二语言,通过加深概念理解,创设问题情境,分析事实现象,关注图片内涵,来发展模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新理性思维能力。
关键词:理性思维 物理  插图教学
小学英语单元综合实践作业的设计与实施
4
《中小学外语教学》浙江省嵊州市教体局教研室 章炯炯  出版年:2023
单元综合实践作业立足教材单元,以学生兴趣爱好和生活实际需要为出发点,凸显作业的主题性、实践性和育人性,提升学生的综合实践能力。单元综合实践作业的实施可采取以下途径:主题活动推进,提升学生语篇语用能力;整体情境体验,培养学...
关键词:综合实践作业  单元作业  学习活动  情境体验 育人价值
物理课堂教学的核心思维导引活动
5
《物理教师》浙江省嵊州市教体局教研室 王亦敏  出版年:2020
本文提出物理课堂教学的核心是思维引导活动.分别从发挥物理学科特点、学生是课堂思维的主体、教师是课堂思维的引导者、问题是思维导引的主要手段等4个方面论述教师如何在课堂中开展思维引导活动,使学生通过课堂思维活动掌握知识,获得...
关键词:思维 核心素养  主体  问题  引导  
基于理性思维培养的初中物理实验拓展性教学——以“探究电流与电压、电阻关系”实验教学为例
6
《物理教学》浙江省嵊州市教体局教研室 沈伟云  出版年:2019
2018年浙江省教研课题"基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究"的部分研究成果
理性思维是一种重要的核心素养,实验拓展性教学是拓展型课程开发的一项重要举措,通过实验拓展性教学与学生理性思维培养的有机融合,促进学生建构模型、科学推理、科学论证、质疑创新等理性思维的发展。
关键词:理性思维 培养  物理  实验拓展  
科学探究试题的设计及其教学导向
7
《基础教育课程》浙江省教育厅教研室;浙江省嵊州市教体局教研室 王耀村 沈伟云  出版年:2018
科学探究试题的设计,应以教材实验、科学史实、生活情境、创新实验为探究情境,再现探究过程,考查学生的探究能力和对科学探究的理解,从而引导学生在不断探究、解决问题的过程中,提高其核心素养。
关键词:科学探究  试题设计 教学导向
提高高考政治复习实效性的几点建议
8
《教学月刊(中学版)(教学参考)》嵊州市教体局教研室;绍兴市教育局教研室 金边 正双  出版年:2007
文综高考政治学科总复习看似不着边际,有点像过草地,望去茫茫一片。其实,越是像过草地,越要求摸准路径。只有摸准路径,才能提高复习实效。为此,笔者提出以下几点建议,供大家参考。
关键词:政治复习 高考 实效性 政治学科 总复习  草地 路径  
浅议中小学教学中的计算机应用
9
《中国科教创新导刊》嵊州市教体局 邢成思  出版年:2010
本文阐述了计算机多媒体教学手段在中小学教学应用中的优缺点,并明确了中小学教育的目的,应本着技术为教学服务的思想,对多媒体教学有理性的认识,根据各学科的特点,规律和具体的教学内容,扬长避短,合理运用,让多媒体真正服务于教育...
关键词:中小学教育 多媒体教学 计算机应用
伽利略及落体运动的探究历程
10
《物理教师》浙江嵊州市教体局教研室 王亦敏  出版年:2017
物理学史对于学生了解人类探索科学的历程中所经历的认识过程和学习物理学的研究方法,培养科学态度和科学精神都具有重要的作用.为了充分发挥物理学史的核心素养教育价值,我们利用"百家讲坛"的形式在高中学生中引入物理学史教育,对学...
关键词:伽利略 落体运动 探究历程  
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