期刊文章详细信息
基于学生理性思维培养的初中物理插图教学
Illustration teaching of junior physics based on the cultivation of students’ rational thinking
文献类型：期刊文章
Shen Weiyun
机构地区：[1]嵊州市教体局教研室
基 金：2018年浙江省教研课题“基于理性思维培养的科学拓展性课程教学研究”(编号:G18183);2019年浙江省教育规划课题“基于理性思维培养的初中科学实验教学研究”(编号:2019SC221)
年 份：2019
卷 号：41
期 号：10
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：理性思维是一项重要的核心素养,插图是教材的第二语言,通过加深概念理解,创设问题情境,分析事实现象,关注图片内涵,来发展模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新理性思维能力。
关 键 词：理性思维 物理 插图教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
