期刊文章详细信息
物理课堂教学的核心思维导引活动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市教体局教研室,浙江嵊州312400
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：33-37
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文提出物理课堂教学的核心是思维引导活动.分别从发挥物理学科特点、学生是课堂思维的主体、教师是课堂思维的引导者、问题是思维导引的主要手段等4个方面论述教师如何在课堂中开展思维引导活动,使学生通过课堂思维活动掌握知识,获得体验,提升核心素养.
关 键 词：思维 核心素养 主体 问题 引导
分 类 号：G633.7[教育学类]
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