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巢湖市第四中学 收藏

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研究主题:高中数学    高考    高中物理    课程标准    带电粒子    

研究学科:生物科学类    环境科学与工程类    社会学类    水利类    建筑类    

被引量:151H指数:5北大核心: 18

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227 条 记 录,以下是 1-10

高中英语写作教学策略的应用探究
1
《英语教师》安徽省巢湖市第四中学 卢正春  出版年:2017
结合具体的教学实例,分析元认知策略、头脑风暴法、合作学习法在高中英语写作教学中的应用。指出,元认知策略符合学生写作的思维过程,可以提高学生的认知能力;头脑风暴法可以激发学生的思维积极性,有利于打开写作思路;合作学习法能发...
关键词:高中英语 写作教学 元认知策略 头脑风暴 合作学习  
高中物理单元教学“问题链”的编制研究
2
《基础教育课程》安徽省合肥市巢湖市第四中学;安徽省合肥市教育科学研究院;安徽师范大学物理与电信学院 方林 陶士金 高爱英  出版年:2021
安徽省教育科学研究项目“高中物理单元教学中培养核心素养的案例研究”(课题编号:JK18052)研究成果。
高中物理课堂教学中,单元教学是一种有效的教学模式。而在实施单元教学过程中,合理编制“问题链”,以问题驱动教学,有利于提高教学效率,提升学生能力。教师在编制“问题链”时应该做到:依据课程标准、统筹兼顾、注重启发性与开放性相...
关键词:课程标准 单元教学 核心素养  问题链 误区  原则  
平抛运动的解法与讨论
3
《物理教学》巢湖市第四中学 方林  出版年:2011
"平抛运动"是高中力学中一个重要的运动模型,是每年高考必考的知识点,在各类考试中有关平抛运动的命题也层出不穷,因此教师在复习时应注意对平抛运动规律的总结,从而提高学生分析问题解决问题的能力。平抛运动可以看成是水平方向的匀...
关键词:平抛运动规律 解决问题的能力  解法 自由落体运动 匀速直线运动 运动模型  学生分析  知识点
浅议高中物理单元教学问题链的设计与实施——基于“静电场”单元教学案例
4
《物理教学探讨》合肥市巢湖市第四中学;合肥市教科院物理教研室;安徽师范大学物理与电信学院 方林 陶士金 许新胜  出版年:2020
安徽省教育科学研究项目“高中物理单元教学中培养核心素养的案例研究”(课题编号:JK18052)的研究成果。
文章从单元教学视角对单元和课时问题链设计的注意事项进行了梳理,提出了问题链设计的问题导向:是什么、为什么、怎样做、做得怎样,并在此基础上以“静电场”为例设计了单元教学问题链。
关键词:课程标准 单元教学 核心素养  问题链
国家学生体质健康测试发展现状及对策研究
5
《体育科技文献通报》安徽省巢湖市第一中学;安徽省巢湖市第四中学;安徽省巢湖市烔炀中学 尹冲淋 方燕 吴婷  出版年:2020
在新形势下,国家学生体质健康测试具有重要意义,但在实际操作过程中存在一些问题,如配套设施不规范、执行过程不严格、监管不到位等,导致其没有发挥应有的作用。本文主要探讨了国家学生体质健康测试的意义及当下体质健康测试过程中存在...
关键词:体质健康测试 体育活动 体质健康
刍议高中物理教学中的“问题链”设计——兼及单元视角
6
《教育研究与评论(课堂观察)》安徽省合肥市教科院物理教研室;安徽省巢湖市第四中学 陶士金 方林  出版年:2020
安徽省教育科学研究项目“高中物理单元教学中培养核心素养的案例研究”(编号:JK18052)的阶段性研究成果
物理学科“问题链”的设计思想是以物理知识为核心,物理问题为主线,问题解决为目的。设计时,要注意不可随意,应融入情境,不能将问题等同于习题。单元视角下的“问题链”设计,还要遵循关联性与层次性相结合、整体性与局部性相结合等原...
关键词:高中物理 问题链 单元教学
论纵深化培育中学生社会主义核心价值观
7
《中学政治教学参考(下旬)》安徽省巢湖市第四中学 汪海燕  出版年:2018
中学生是共产主义事业的接班人,其价值根基影响着共产主义远大理想的实现。做好中学生社会主义核心价值观纵深化培育,有利于坚定中学生政治信仰、厚植中学生文化自信、引领中学生道德发展,助力中国梦的实现。目前,中学生社会主义核心价...
关键词:中学生 社会主义核心价值观 纵深化培育  
《儒林外史》“把”字句探究
8
《宿州教育学院学报》徐州师范大学;巢湖市第四中学 华紫武 任丹丹  出版年:2006
本文通过对《儒林外史》中“把”字句进行穷尽式收集,然后对其宾语所表示的语义关系以及“把”字句自身的结构问题进行探析,从而发现其中存在一些异于现代汉语“把”字句的情况,最后本文试图在这些分析的基础上得出“把”字句的发展规律...
关键词:儒林外史 “把”字句  语义 处置式
4R阅读教学在高中英语新课程中的探究与实践
9
《教学与管理(中学版)》安徽巢湖市第四中学 闵长政  出版年:2011
一、问题提出的背景 《普通高中英语课程标准(试验)》指出:“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表...
关键词:英语新课程 普通高中  阅读教学 综合语言运用能力 英语课程标准 解决问题的能力  实践  问题提出  
探究式教学法在高中地理教学中的应用
10
《西部素质教育》安徽省巢湖市第四中学 车舒平  出版年:2017
近些年来,我国由原来的应试教育逐渐向素质教育发展,由原来的一味注重学生成绩以及知识讲授转移到对学生能力的培养。为了更好地通过探究式教学方式培养学生的探究能力,促进学生对科学知识的学习,文章先对探究式教学法的概念和特点进行...
关键词:探究式教学法 高中  地理教学 探究能力  
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