期刊文章详细信息
论纵深化培育中学生社会主义核心价值观
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省巢湖市第四中学,238000
年 份：2018
期 号：12
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：中学生是共产主义事业的接班人,其价值根基影响着共产主义远大理想的实现。做好中学生社会主义核心价值观纵深化培育,有利于坚定中学生政治信仰、厚植中学生文化自信、引领中学生道德发展,助力中国梦的实现。目前,中学生社会主义核心价值观教育存在学校教育、实践体悟、家校互动三方面的现实问题。这就要求学校注重教育引导的理论深度厚度,扩展相关实践活动,加强家庭德育反馈机制,全面实现中学生社会主义核心价值观的纵深化培育。
关 键 词：中学生 社会主义核心价值观 纵深化培育
分 类 号：G631[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
