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衡阳师范学院资源环境与旅游管理系环境教育研究中心 收藏

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研究主题:环境教育    中小学环境教育    大学生    高师地理    高师院校    

研究学科:环境科学与工程类    经济学类    

被引量:45H指数:4北大核心: 1 CSSCI: 1

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绿色大学目标下的大学生绿色行为体系建构
1
《衡阳师范学院学报》衡阳师范学院南岳学院;衡阳师范学院环境教育研究中心;衡阳师范学院资源环境与旅游管理系 常昊 田亚平 陈敏 周衡山 颜磊 彭金花  出版年:2010
湖南省大学生研究性学习项目"大学生环境道德评价与绿色行为体系建设实证研究"(NYD201001)
在阐述绿色大学的内涵目标与大学绿色教育实践问题的基础上,建构了包括绿色行为意识、绿色行为习惯、绿色实践活动以及绿色公益行动等四个层面的大学生绿色行为体系,并从组织管理、课程体系、实践活动与环境文化等四个方面探讨了大学生绿...
关键词:绿色大学  绿色行为  大学生
在校大学生的环境素质调查与环境教育效果实证分析——以衡阳师范学院为例
2
《衡阳师范学院学报》湖南省普通高校环境教育研究基地;衡阳师范学院环境教育研究中心 田亚平 彭菁 黎雄豪 常昊  出版年:2009
湖南省普通高校环境教育研究基地和湖南省人居环境学研究基地;湖南省普通高校教改课题"高师地理科学专业创新性实践教学体系研究"(湘教通[2007]230)
文章在问卷调查的基础上,以衡阳师范学院为例,从环境知识、环境意识和环境行为三方面入手,对当前我国在校大学生的环境素质与环境教育效果进行了调查统计和实证分析。统计分析结果显示,学生的环境素质仍处于较低水平,知行脱节现象普遍...
关键词:环境教育 环境素质 实证分析
我国绿色酒店消费市场的潜力分析与发展对策
3
《消费经济》衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;衡阳师范学院环境教育研究中心;衡阳师范学院南岳学院;湖南师范大学旅游学院 田亚平 常昊 黄翅勤 李青  出版年:2011
湖南省高校科技创新团队支持计划;湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地和湖南省教育厅研究性学习与实验项目联合资助
从绿色酒店的概念与发展入手,本文在问卷调查的基础上,从绿色酒店的潜在顾客、绿色酒店的公众认知和绿色酒店的公众态度等方面对我国绿色酒店发展的市场潜力进行了统计分析,分析结果显示:我国发展绿色酒店的市场广阔,顾客的认知程度较...
关键词:绿色酒店 市场  潜力  
与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究
4
《衡阳师范学院学报》北京大学城市与环境学院;衡阳师范学院环境教育研究中心 刘沛林 申秀英  出版年:2009
全国教育科学"十五"规划重点课题(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目(JD07008);湖南省教育厅教改课题(湘教通[2007]171-120);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-05-0716)共同资助成果
开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。全国教育科学"十五"规划课题组以"中小学环境教育创新与高师...
关键词:中小学  环境教育 高师地理课程改革  对接 “一体两翼”  
适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程的设置
5
《衡阳师范学院学报》衡阳师范学院环境教育研究中心 刘沛林 申秀英 刘春腊  出版年:2008
全国教育科学"十五"规划重点课题(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目(JD07008);湖南省教育厅教改课题(湘教通[2007]171-120);教育部新世纪优秀人才支持计划项目(NCET-05-0716)共同资助成果
分析当前师范院校环境教育课程设置中存在的十大主要问题,借鉴国内外的有益经验,总结出适应中小学环境教育创新要求的师范院校环境教育课程设置的八项基本原则,从思想认识、技术措施、课程体系、资源配置等四方面提出在师范院校设置环境...
关键词:中小学  环境教育创新  高师地理课程改革  课程设置
高师院校解决基础环境教育师资之困的模式探索
6
《环境教育》衡阳师范学院环境教育研究中心 刘沛林 申秀英  出版年:2008
2003年以来,教育部相继颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》(试行),明确要求各地中小学要把环境教育列为中小学必修课。但长期以来,中小学环境教育面临的一个重要问题,就是合格师资队伍建设的问题...
关键词:基础环境 模式探索  教育师资 高师院校 环境教育 专题教育大纲 师资队伍建设 中小学  
基于AHP的师范院校环境教育综合质量评价指标体系的建立及其实证研究
7
《衡阳师范学院学报》衡阳师范学院环境教育研究中心;北京大学城市与环境学院 申秀英 刘沛林 刘春腊 王长松  出版年:2008
全国教育科学"十五"规划重点课题"中小学环境教育创新与高师地理课程改革研究"(DIA030166);中国大学生环境教育基地科研项目"大学生环境基础教育课程改革与可持续发展教育研究"(JD07008);湖南省教育厅教改课题"高等师范院校继续教育中的环境教育模式研究"(湘教通[2007]171-120)的成果
根据整体性、科学性、辨证性、针对性、定性与定量相结合等原则,从环境教育教师队伍、领导班子、科研力量、综合管理、课程实施等方面选取10个指标群、25个指标类和近百个指标观察点项目,运用层次分析法(AHP),构建师范院校环境...
关键词:AHP 指标体系 评价  实证研究
“一目标、四途径”的基础环境教育师资培养模式探索——以衡阳师范学院的实践为例
8
《当代教育论坛(校长教育研究)》衡阳师范学院环境教育研究中心 刘沛林 申秀英  出版年:2008
全国教育科学"十五"规划重点项目;湖南省社会科学基地委托项目成果
根据教育部关于中小学校必须把环境教育列为必修课程的有关要求,环境教育师资培养问题研究课题组通过大量的理论与实践探索,提出了高师院校"一目标、四途径"的基础环境教育师资培养新模式,并在反复的实践中得到了有效的验证和推广,为...
关键词:环境教育 基础教育 师资培养
环境美学思维下高师地理环境教育探讨
9
《衡阳师范学院学报》衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;衡阳师范学院环境教育研究中心 钟顺清 申秀英 刘沛林  出版年:2009
湖南省高校创新平台开放基金项目(09K098);湖南省普通高校环境教育研究基地和湖南省人居环境学研究基地资助成果;湖南省普通高校教改课题"面向中小学教师培训的环境教育课程体系建设研究"(湘教通[2009]321)
高师地理环境教育的拓展为中、小学环境教育师资培养提供了条件,全面提高高师地理专业学生的环境素养对推动环境教育具有重要的意义。优化高师地理课程设置体系强化了环境教育,深入开展教学改革提高教学质量已取得了阶段性成果。为了进一...
关键词:环境美学 环境教育 环境素养 可持续发展  
环境审美融入中学地理课程环境教育的思考
10
《衡阳师范学院学报》衡阳师范学院资源环境与旅游管理系;衡阳师范学院环境教育研究中心 钟顺清 刘沛林 申秀英  出版年:2011
湖南省高校创新平台开放基金项目(09K098)
中学地理课程在环境教育中有着独特的优势与作用,因此地理课程已成为了中学环境教育的主要课程之一。基于地理教学目标下的渗透式教学模式的中学环境教育在一定程度制约了环境教育的快速发展,影响中学生环境素养的提升。为提高环境教育的...
关键词:环境审美  环境教育 渗透式教学模式  
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