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运城学院 收藏

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运城学院是国家教育部批准在原运城高等专科学校基础上独立设置的一所地方性综合普通本科院校,隶属山西省人民政府领导,山西省教育厅管理。学校位于山西南部运城市,这里地处我国中西结合部,素有晋秦豫“黄河金三角“之美誉,是中华文明的发祥地之一。学院文...   详细>>

研究主题:高校    大学生    教学改革    教学    城市    

研究学科:经济学类    自动化类    轻工类    哲学类    机械类    

被引量:21,702H指数:35WOS: 166 EI: 156 北大核心: 1,871 CSSCI: 528 CSCD: 871

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10,898 条 记 录,以下是 1-10

金融集聚影响实体经济机制研究
1
《管理世界》山西大学管理学院;山西运城学院金融与投资研究所 刘军 黄解宇 曹利军  出版年:2007
金融集聚通过金融集聚效应、金融扩散效应以及金融功能促进实体经济增长。金融集聚效应通过外部规模经济效益、网络效益、创新效益、加速技术进步效益、自我强化机制效益影响经济增长。金融扩散效应通过"涓流效应"和"极化效应"促进经济...
关键词:金融集聚 金融扩散  金融功能
金融发展、产业结构升级与经济增长——理论与经验研究
2
《工业技术经济》西北大学;运城学院 苏建军 徐璋勇  出版年:2014
本文从金融发展、产业结构升级与经济增长的机理出发,构建金融发展、产业结构升级与经济增长的多方程模型,利用1993~2010年中国省际面板数据,采用面板协整和向量误差修正模型系统考察了三者之间的关系。研究结果表明:金融发展...
关键词:金融发展 产业结构升级 经济增长 面板协整
pH示差法测定桑椹红色素中花青素含量的研究
3
《食品科技》山西运城学院生命科学系 杨兆艳  出版年:2007
用大孔吸附树脂对桑椹原汁中的桑椹红色素进行了提取,用pH示差法对产品中的花青素进行测定,测得桑椹原汁中的花青素含量为0.02%。
关键词:PH示差法 桑椹红色素 花青素
黄芪生物学及化学成分研究进展
4
《基因组学与应用生物学》运城学院生命科学系;西北大学生命科学学院 王玲丽 丰华玲 杨柯 滕红梅 胡正海  出版年:2017
山西省自然科学基金(2013011029-2);运城学院博士启动基金项目(YQ-2010014)共同资助
黄芪具有广泛食疗价值,是我国三级保护植物。膜荚黄芪和蒙古黄芪为中药黄芪正品的原植物,其干燥根含黄芪多糖、黄酮类化合物、皂苷、氨基酸及其微量元素等多种有效成分,为我国传统中药,具有补气升阳、固表止汗、脱毒生肌、脱肿利水及其...
关键词:黄芪  生物学特性 活性成分 黄芪皂苷 黄芪多糖 黄酮类
山西省农业与旅游业融合的动力机制与发展路径
5
《农业技术经济》运城学院经济管理系 王丽芳  出版年:2018
山西省“1331工程”重点创新团队建设计划(编号:晋教科[2017]12号);2017年山西省艺术规划课题(编号:2017A22);2016年山西省哲学社会科学规划课题“山西旅游产业与文化产业互动融合机制、模式及政策选择研究”;山西省高等学校哲学社会科学研究项目(编号:2017264);山西省软科学研究计划项目(编号:2017041020-4)
产业融合程度是判断一个国家经济发展强度、发达程度的重要标志。本文依据产业融合理论,构建农业与旅游业耦合协调模型,以2006—2016年山西省的数据进行耦合协调度分析,并对山西11个地市的产业耦合发展进行类型划分。研究表明...
关键词:农业 旅游业 产业融合 动力机制
论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
6
《徐州师范大学学报(教育科学版)》运城学院教育与心理科学系 韩例芬  出版年:2012
小学语文课陶冶性情、启迪心智的特点,使得语文教学和情境创设结下了不解之缘。创设情境讲究艺术性与实效性。针对当前小学语文阅读教学中情境创设存在缺乏艺术性与实效性整合的问题,可以从小学课文不同的题材角度提出诸如以生活展示情境...
关键词:小学语文阅读教学 情境创设 艺术性 实效性
乡村振兴背景下乡村旅游产业升级路径研究
7
《经济问题》运城学院文化旅游系;运城学院经济管理系 屈学书 矫丽会  出版年:2020
国家社会科学基金项目“乡村旅游促进乡村振兴研究”(18BJY120)。
乡村旅游关联度大、受益面宽、综合拉动能力强,在乡村振兴战略实施中角色重要,地位独特。通过研究乡村旅游产业升级,促进乡村旅游健康发展,可以带动乡村振兴。从乡村振兴的视角,对乡村旅游发展现状进行审视,提出乡村旅游产业初具规模...
关键词:乡村振兴  乡村旅游产业 产业集群 产业融合
论化学教师的PCK结构及其建构
8
《课程.教材.教法》山西运城学院化学系 梁永平  出版年:2012
教育部人文社会科学研究项目(08JA880042);山西省软科学研究计划项目(2011041064-1);山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11094)
教师专业发展的核心问题就是发展他们的PCK。化学教师的PCK主要包括基于化学科学理解的化学学科知识、关于学生理解化学的知识、关于化学课程的知识和化学特定课题的教学策略及表征的知识。教师的PCK是在实践中建构和发展的。PC...
关键词:化学教师 PCK 建构  
量子通信与量子计算
9
《量子电子学报》中国科学院中国科学技术大学量子信息重点实验室;运城学院物理与电子工程系 苏晓琴 郭光灿  出版年:2004
国家科技部973项目(2001CB309300)国家自然科学基金项目(60121503)资助
量子信息学是物理学目前研究的热门领域。它主要包括量子通信和量子计算。文章简要介绍了量子通信和量子计算的理论框架,包括量子纠缠、量子不可克隆定理、量子密钥分配、量子隐形传态、量子并行计算、Shor以及Grover的量子算法...
关键词:量子信息 量子通信 量子计算 量子纠缠 量子隐形传态 量子密码
化学科学理解的基本视角及其核心观念
10
《化学教育》运城学院化学系 梁永平  出版年:2011
教育部人文社会科学研究项目基金资助(08JA880042)
物质及其转化是化学科学的基本问题,也是化学学科教学的回归性问题。化学科学认识活动对其基本问题“物质及其转化”的认识有2大基本任务:一是探寻“物质及其转化”的基本规律,一是建构“物质及其转化”的科学理论。元素视角是化学科学...
关键词:化学科学理解元素观  能量观  科学本质观
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