首都师范大学教育学院教育学系 
研究主题：教师 教育思想 成就动机 学习动机 自我概念
研究学科：哲学类 社会学类 经济学类
被引量：1,482H指数：21WOS: 1 北大核心: 38 CSSCI: 37 CSCD: 12 RDFYBKZL: 13
- 元认知的性质、结构与评定方法
- 1
- 《心理科学进展》首都师范大学教育系 汪玲 方平 郭德俊 出版年：1999
- 关键词：“元”概念 元认知 元认知知识 元认知体验 认知调节
- 成就目标理论的研究进展
- 2
- 《心理科学进展》首都师范大学教育系 方平 张咏梅 郭春彦 出版年：1999
- 关键词：成就目标 学习目标 成绩目标 掌握模式 无助模式 社会目标
- 亲子互动研究及其进展
- 3
- 《心理科学进展》北京师范大学发展心理研究所;首都师范大学教育系 侯静 陈会昌 王争艳 李苗 出版年：2002
- 关键词：亲子互动 影响因素 儿童心理行为发展 有缺陷儿童 父亲的作用
- 学习策略教学对学习动机的影响研究
- 4
- 《心理科学》首都师范大学教育系 张亚玲 郭德俊 出版年：2001
- 关键词：学习动机 学习策略教学 学生学习 教育领域 教学中 学习不良儿童 高教 影响 奖赏 问卷
- 不同年级高师学生的学习动机与学习策略
- 5
- 《心理发展与教育》首都师范大学教育系;天津师范大学教育系 雷雳 侯志瑾 白学军 出版年：1997
- 关键词：高师学生 学习动机 学习策略
- 在中文阅读中字音、字形的作用及其发展转换
- 6
- 《心理学报》首都师范大学教育系;北京师范大学心理系 宋华 张厚粲 舒华 出版年：1995
- 关键词：字音 字形 发展转换 阅读 中文阅读
- 针对阅读活动的元认知研究
- 7
- 《首都师范大学学报（社会科学版）》首都师范大学教育系 张钦 出版年：1999
- 关键词：元认知 阅读
- 青少年自我概念的特点及培养
- 8
- 《心理科学》北京师范大学心理系;首都师范大学教育系;北京市大兴县教科所 宋剑辉 郭德俊 张景浩 佟德 魏希芬 出版年：1998
- 关键词：青少年 自我概念 多测面结构 等级结构
- 学习不良初中生的成败归因与学习动机
- 9
- 《心理发展与教育》首都师范大学教育系;北京教育学院西城分院 雷雳 张钦 侯志瑾 周俊华 出版年：1998
- 关键词：学习不良 成败归因 学习动机 学习策略
- 成就目标分类的情景实验研究
- 10
- 《心理科学》首都师范大学教育系 张咏梅 郭春彦 方平 出版年：2001
- 关键词：成就目标 情景 教育教学改革 成就动机 学习目标 成绩 实验法 存在 指导语 研究成就
