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云南师范大学数学学院数学系 收藏

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研究主题:初值问题    边值问题    半线性    数学教育    导数    

研究学科:自动化类    经济学类    电气类    电子信息类    

被引量:311H指数:9WOS: 1 EI: 2 北大核心: 30 CSSCI: 1 CSCD: 38

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157 条 记 录,以下是 1-10

Banach空间中渐近非扩张映象不动点的迭代逼近问题
1
《应用数学学报》云南师范大学数学系 张石生  出版年:2001
国家自然科学基金资助项目
本文研究Banach空间中渐近非扩张映象和渐近伪压缩映象不动点的迭代逼近问题.本文结果是[4,5,7]中相应结果的发展和改进.
关键词:渐近非扩张映象 渐近伪压缩映象 Ishikawa迭代序列  MANN迭代序列 不动点 BANACH空间 迭代逼近
Banach空间中具增生映象的变分包含解的存在性和逼近问题 ( EI收录 SCI收录)
2
《应用数学和力学》云南师范大学数学系 张石生  出版年:2001
国家自然科学基金资助课题 (197710 5 8)
研究了Banach空间中一类增生型变分包含解的存在性及其迭代逼近问题· 所得结果改进和推广了一些人的最新成果
关键词:变分包含 增生映象 实BANACH空间 迭代逼近 Ishikanva迭代序列  解  存在性 逼近问题  
奇异半线性热方程初值问题解的存在性与Blow-up问题
3
《数学学报(中文版)》云南师范大学数学系;云南工业大学;云南农业大学 蹇素雯 杨凤藻 林谦  出版年:1998
本文讨论如下奇异半线性热方程的初值问题其中γ>1,σ>O,f(x)连续有界非负但不恒为零.我们讨论了问题(1),(2)非负局部经典解的存在性和非负整体解的不存在问题,得到当0<σ<1且时,(1),(2)没有非负整体解.当...
关键词:半线性 热方程 BLOW-UP 初值问题 解  存在性
关于培养数学交流能力的认识与思考
4
《云南师范大学学报(教育科学版)》云南师范大学数学系 陈静安  出版年:2000
本文在扼要介绍和分析《美国学校数学课程与评价标准》对数学交流能力的培养要求的基础上,探讨了素质教育中培养数学交流能力的价值与功能,并尝试归纳和提出课堂教学中培养数学交流能力的若干基本方法。
关键词:课堂教学 数学教学 数学交流能力 学生培养  基础教育
奇异半线性抛物方程初值问题解的存在性与不存在性,Blow-up问题及解的无限增长性
5
《数学物理学报(A辑)》云南师范大学数学系;云南工业大学基础部 蹇素雯 杨凤藻  出版年:1997
该文研究一类奇异半线性抛物方程初值问题的非负局部解存在与不存在的条件,解的BloW-Up问题及当t时解的无限增长性.
关键词:奇异半线性 抛物方程 算子半群 解  存在性 初值  
一类奇异半线性热方程初值问题解 的唯一性结果
6
《数学学报(中文版)》云南师范大学数学系;云南工业大学数理学院 蹇素雯 杨凤藻  出版年:2000
云南省教委青年基金
设u(t,x),u(t,x)为初值问题在带形域ST=(0,T)×Rn内的两个非负经曲解,f(x)连续有界非负的实函数,则有如下的结果:(1)若f(x)不恒为零,则在ST中u(t,x);(2)若γ>1,则在ST中u(t,x...
关键词:奇异半线性热方程  算子半群 唯一性 初值问题 解  
概率论与数理统计原理在投资“风险报酬”分析中的应用
7
《云南师范大学学报(自然科学版)》云南师范大学数学系 郭曼勤  出版年:1999
本文以举例方式,应用概率论与数理统计原理,通过确定各投资项目盈亏的概率分布,计算期望报酬率,标准差,及应用置信概率与置信区间原理对投资“风险报酬”的有关问题进行定量分析。
关键词:概率论 数理统计  投资  风险报酬
Verhulst型偏微分方程人口模型整体解的存在唯一性研究(Ⅰ)
8
《云南师范大学学报(自然科学版)》云南师范大学数学系 黄炯  出版年:1999
本文讨论了Verhulst型偏微分方程人口模型pt(t,x) + px (t,x) = - d1(x) + K∫A0 p(t,ξ)dξp(t,x) (1)在一定非局部初边值条件下的解,运用逐次逼近法得到了方程(1...
关键词:偏微分方程 人口模型 整体解 存在唯一性
企业信息描述语言BIDL的设计与实现
9
《云南师范大学学报(自然科学版)》云南师范大学计算机科学系;云南师范大学数学系 夏幼明 郭思平 张洪波  出版年:1998
云南省自然科学基金
本文提出并阐述一企业信息描述语言BIDL,以实例说明BIDL的使用方法。同时研究此语言在实现过程中所采用的有关技术;描述用户需求的知识获取的基本思想;实现的具体形式是将BIDL描述的用户需求翻译为中间语言表示之。
关键词:语法检查 词法分析 企业 BIDL语言  管理信息系统
论数学发散思维能力的培养
10
《云南师范大学学报(自然科学版)》云南师范大学数学系;云南电力工业学校 龙敏信 冯继平  出版年:2000
云南省教委资助
数学发散思维是创造性思维的重要成分,本文论述了培养数学发散思维的重要性,数学发散思维的特点。
关键词:发散思维 数学教育 创造性思维 能力培养  
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