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黄骅市南排河中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中音乐教学    初中音乐    初中物理    后进生    

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15 条 记 录,以下是 1-10

探究初中物理后进生的类型成因及其转化策略
1
《考试周刊》黄骅市南排河中学 胡志尧  出版年:2016
后进生现象无论在教育的任何阶段都可能产生。在集体教学中,部分学生由于各方因素影响,导致其在学习上明显落后于其他学生,跟不上教学节奏,无法迅速理解和掌握课堂所学的知识和内容。虽然后进生现象无法杜绝,但可以通过一定的措施进行...
关键词:初中物理 后进生 类型  成因  转化策略  
数学知识归纳能力的培养途径
2
《中学生数理化(教与学)》河北黄骅市南排河中学 刘宝洪  出版年:2007
传统教材下的数学教学,突出知识的系统性,注重的是结果性目标的实现.经过教师的精心整理和设计,学生学习的内容被程序化、模式化和清晰化,很多情况下由教师来完成知识的归纳、整合,学生要做的就是去遵从、模仿、记忆.教师希望实现学...
关键词:新课标  整理  教师 数学 教材内容 学生  教材  
浅析初中音乐教学中学生情感素质的培养
3
《考试周刊》黄骅市南排河中学 杨海珍  出版年:2016
音乐教学是中小学基础教育的重要组成内容,对培养和提高学生的审美能力和鉴赏水平有重要的作用。然而,一直以来,初中音乐课堂教学主要重视的仍然是基础音乐知识和技能教育,忽视对学生情感素质的培养,致使本应当极富有情感的艺术教育变...
关键词:初中音乐 情感素质 情感教育
初中英语情境化教学策略探析
4
《考试周刊》黄骅市南排河中学 辛祥红  出版年:2016
情景教学法指的是教师根据学生年龄特点和心理特征,通过情境创设的方式,为学生创设一个具体且生动的情境,让学生在情境中更好地学习和掌握知识。近几年,随着新课程改革的深入,情景教学法以其特有的情景特点和教学优势,被越来越多的英...
关键词:初中英语 情景教学法 教学效率
新课程中数学学习方式的探讨
5
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》黄骅市南排河中学 张中梅  出版年:2008
本文通过对学生传统学习方式的分析以及对新课程中学生学习方式的探讨,结合教学实践,旨在呼吁广大数学同行在数学教学活动中,不断更新观念,积极培养学生自主探究与合作交流的新的学习方式。
关键词:更新教学理念 转变学习方式 自主探究  合作交流  
浅谈教师角色的多样性
6
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》黄骅市南排河学校 于桂艳  出版年:2009
“角色”一词源于戏剧,自1934年米德(G·H·MEAD)首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为后,角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的研究中。教师生活在错综复杂的社会关系中,拥有多种社会身份,扮演不同...
关键词:教师角色 多样性 教育社会学 教师行为 社会角色 “角色”  社会关系  教师生活
官庄“创置先斯院赡田碑”考
7
《沧州师范学院学报》沧州师专历史系;黄骅市南排河中学 张玉 胡庆林  出版年:2007
黄骅市官庄的创置先斯院赡田碑,系明朝崇祯九年(1636)时任长芦盐运使的韩应龙所立,距今已371年了。"创置先斯院赡田碑记"记载了韩应龙捐出俸禄救助残疾人的全过程,不仅纠正了乾隆八年《沧州志》、民国22年《沧县志》中所载...
关键词:黄骅官庄  创置先斯院赡田啤  韩应龙  
浅论初中语文教学模式的创新与实施
8
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》黄骅市南排河中学 宋洁  出版年:2010
语文课堂教学在培养高素质人才方面承担着极其重要的任务。它是由师生共同组成的双边活动,是一个信息量大、内容丰富,集中学生进行听、说、读、写训练于一体的开放性的系统。因此,为了培养出现代社会所要求的“具备良好的人文素养和科学...
关键词:创新精神  语文教学模式 初中  语文课堂教学 高素质人才 双边活动  科学素养  人文素养
浅谈初中生数学创新能力的培养
9
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》黄骅市南排河中学 苑海鹏  出版年:2008
人类创造了教育,教育促进了人类社会的发展,创新便是人类社会进步的源泉。现代教育不仅重视对前人知识财富的总结与发展,更重视知识的创新,重视对青少年创新能力的培养。作为一名教师,尤其是一名数学教师,怎样培养一个学生的创新能力...
关键词:能力的培养  数学创新 初中生 人类社会  教育促进 知识财富 数学教师 社会进步
浅谈心理健康教育在语文品读教学中的渗透
10
《硅谷》河北省黄骅市南排河中学 高振标  出版年:2009
语文学科工具性和人文性的高度统一使得在语文教学中渗透心理健康教育成为可能。课文的品读是语文课的一个重要环节,因此也是渗透心理健康教育的重要渠道.
关键词:品读教学 渗透  心理健康教育
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