河南大学教育科学学院教育技术系 
研究主题：本科生 教育技术学本科 教育技术 方法论 教育行动研究
研究学科：
- 教育技术学本科专业发展现状及改进对策研究
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- 《电化教育研究》华中师范大学教育信息技术学院;河南大学教育科学学院教育技术系 杨九民 梁林梅 出版年：2015
- 关键词：教育技术 本科生 发展现状 人才培养 标准
- 软系统方法论及其对教育行动研究的启示
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- 《电化教育研究》河南大学教育技术系 蔡建东 出版年：2006
- 关键词：软系统方法论 教育行动研究 方法论
- 网络教学模式的审视与重构:学习共同体理论的视角
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- 《继续教育研究》河南大学教育技术系 曹培杰 郑静雅 出版年：2009
- 关键词：学习共同体 网络学习 教学模式
- 以摄影促进非物质文化遗产保护的思考——以开封为例
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- 《产业与科技论坛》河南大学教育科学学院教育技术系;河南大学 刘亚娟 杜振良 王东升 马宏亮 冯超建 出版年：2014
- 关键词：非物质文化遗产 历史文化保护 摄影艺术
- 美国儿童教育信息化观察与探析
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- 《电化教育研究》河南大学教育科学学院教育技术系 陈曦 出版年：2015
- 关键词：学前儿童教育信息化 儿童教育网站 特殊儿童教育 儿童电子商品 数字音乐课
- 教育信息化建设的十个问答
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- 《江苏教育（职业教育）》江苏省镇江高等职业技术学校信息处;江苏省镇江高等职业技术学校教育信息化推进办公室;河南大学教育科学学院教育技术系;南京邮电大学教育科学与技术学院教育技术系 徐健锐 梁林梅 刘永贵 出版年：2015
- 关键词：教育发展战略 信息技术 战略重点 教育改革 学校教育信息化 教育管理信息 教育工作者 学习过程 人力资源 国家信息化
- 基于多元智能理论的小学英语教学设计
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- 《中小学电教（下）》河南大学教育科学学院教育技术系 王丽 郭春霞 出版年：2010
- 关键词：小学英语课程 英语教学设计 优势智能 个体差异 多元智能理论 教学情境 语言智能 游戏教学 过程评价
