北京师范大学教育学部特殊教育研究所 
研究主题：特殊教育 融合教育 随班就读 残疾儿童 特殊儿童
研究学科：哲学类 社会学类 经济学类 环境科学与工程类 交通运输类
- 中国的随班就读:历史·现状·展望
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- 《中国特殊教育》北京师范大学教育学院特殊教育系 肖非 出版年：2005
- 关键词：历史 展望 随班就读工作 教育政策 入学问题 残疾儿童 中国政府 残疾学生 普通学校
- 关于个别化教育计划几个问题的思考
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- 《中国特殊教育》北京师范大学特殊教育系 肖非 出版年：2005
- 关键词：个别化教育 个别化教学 特殊教育 计划 历史 实施过程 解决办法 问题 关系 分析
- 融合教育背景下我国高等师范院校特殊教育师资培养模式改革的思考
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- 《教育学报》北京师范大学特殊教育研究所;江西师范大学教育学院 邓猛 赵梅菊 出版年：2013
- 关键词：融合教育 特殊教育 高等师范院校 师资培养模式
- 特殊儿童家庭社会支持情况调查报告
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- 《中国特殊教育》北京师范大学教育学院特殊教育系;北京师范大学特殊教育研究中心 黄晶晶 刘艳虹 出版年：2006
- 关键词：特殊儿童家庭 儿童发展 社会支持
- 融合教育背景下特殊教育学校职能的转变
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- 《中国特殊教育》北京师范大学特殊教育研究所 朱楠 王雁 出版年：2011
- 关键词：融合教育 特殊教育学校 职能 教师
- 从随班就读到同班就读:关于全纳教育本土化理论的思考
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- 《中国特殊教育》北京师范大学特殊教育系;辽宁师范大学特殊教育系 邓猛 景时 出版年：2013
- 关键词：随班就读 同班就读 全纳教育 本土化
- 特殊教育专业本科生专业认同现状的调查研究——以两所部属全国重点师范大学为例
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- 《中国特殊教育》北京师范大学特殊教育研究所;北京师范大学教师教育研究所 官春兰 王雁 张丽敏 出版年：2011
- 关键词：特殊教育专业 本科生 专业认同
- 关于培智学校课程改革的思考
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- 《中国特殊教育》北京师范大学特殊教育系;辽宁师范大学特殊教育系;天津体育学院健康与运动科学系 邓猛 景时 李芳 出版年：2014
- 关键词：培智学校 课程改革 生活化
- 特殊教育教师专业化与特殊需要教育
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- 《中国特殊教育》北京师范大学教育学院特殊教育系 张悦歆 出版年：2004
- 关键词：特殊教育 教师专业化发展 教师教育 教师资格认证制度 学历标准
- 随班就读儿童回流现象的质性研究
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- 《中国特殊教育》北京师范大学教育学部特殊教育系 傅王倩 肖非 出版年：2016
- 关键词：身份 随班就读 随班就读儿童融合教育
