山西师范大学 
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山西师范大学是山西省属高师院校,坐落于华夏民族发祥地之一的古尧都临汾市,创建于1958年,前身为山西师范学院,1984年更名为山西师范大学。1999年山西师范大学体育学院(独立建制)和山西省职业师范专科学校并入我校。学校现有3个校区。学校占... 详细>>
研究主题:大学生 高校 思想政治教育 教学 影响因素
研究学科:经济学类 哲学类 生物科学类 自动化类 社会学类
被引量:81,435H指数:60WOS: 884 EI: 471 北大核心: 7,382 CSSCI: 3,318 CSCD: 2,706 RDFYBKZL: 221
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排序方式:
- 响应面法优化薄荷叶总黄酮提取工艺及抗氧化活性 ( EI收录)
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- 《食品科学》山西师范大学生命科学学院 侯学敏 李林霞 张直峰 闫桂琴 出版年:2013
- 目的:确定薄荷叶中总黄酮超声辅助提取最佳工艺条件,并对其抗氧化活性进行评价。方法:在单因素试验基础上,以总黄酮的提取率为指标,响应面法优化其超声提取条件;并通过其总黄酮对羟自由基和超氧阴离子自由基的清除作用来研究其抗氧化...
- 关键词:薄荷 总黄酮 超声提取 响应面 抗氧化
- 生物质炭对土壤性状和作物产量的影响
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- 《中国农学通报》山西师范大学生命科学学院;中国农科院农业资源与农业区划研究所;中国农科院作物科学研究所 张文玲 李桂花 高卫东 出版年:2009
- 国家863项目"项目名称"(2006BAD25B04);973项目"项目名称"(2007CB109302)资助
- 综述了生物质炭(biomass charcoal)对土壤性状和作物产量的影响。生物质炭化后与木炭相似,耐降解,可提高土壤碳库容量,减少温室气体排放。同时炭具有很大的表面积,持水性、吸附性均较强。在一定量下,施炭可增加土壤...
- 关键词:生物质炭 黑色碳 生物质 土壤 产量
- 社会经济地位、社会支持网与农村老年人身心状况
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- 《中国社会科学》山西师范大学政法系 贺寨平 出版年:2002
- 本研究考察了老年人的社会经济地位、社会支持的数量和质量以及网络变化对其身心状况的影响。研究证明 ,农村老年人的社会经济地位、社会支持和网络变化都对老年人的身心状况有显著的影响。在社会经济地位的三个变量中 ,收入对生活满意...
- 关键词:农村 老年人 社会经济地位 社会支持网 生活满意度
- 武术发展的文化学思考
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- 《北京体育大学学报》山西师范大学体育学院 王岗 出版年:2001
- 第六届全国体育科学大会"武术发展模式及管理"专题报告
- 通过查阅文献资料 ,在文化“继承、发展与创新”的发展理论支持下 ,针对武术发展在世纪末出现的不同思潮与倾向 ,论述了武术继承、发展与创新的辨证关系。指出 :我们发展武术的最终目的是全面地向世界传播一种文化 ,不论采用何种...
- 关键词:武术 发展 继承 创新 文化学
- 生成性教学的基本特征与设计
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- 《教育研究》山西师范大学;南京师范大学 李祎 涂荣豹 出版年:2007
- 生成性教学是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与预成式教学相比,其更强调学习的自主建构,更强调教学的动态生成。在生成性教学观下,课堂教学具有参与性、非线性、创造性和开放性等特征。为使生成性教学的理念得到有效落实,必须...
- 关键词:生成性教学 弹性设计 动态设计
- 专业学位概念释义及其定位
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- 《高等教育研究》华中科技大学教育科学研究院;长江大学管理学院;山西师范大学教师教育学院 别敦荣 赵映川 闫建璋 出版年:2009
- 专业是特定的社会职业,与之相对应的专业教育是在近现代实现制度化、体系化的。专业学位是专业教育的文凭证书,是面向特定社会职业的人才需求,为培养社会高端专业人才而设立的学位类型,具有职业性与学术性相统一、特定的职业指向性和教...
- 关键词:专业学位 科学学位 学位与研究生教育
- 香菇的研究现状及发展前景
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- 《微生物学通报》山西师范大学生物技术与工程学院 李月梅 出版年:2005
- 综述了香菇的化学成分、营养价值和保健功能,并对香菇产品的深加工和开发利用过程中遇到的问题及发展前景进行了分析,提出了解决问题的主要措施。
- 关键词:香菇 营养价值 保健功能 开发利用
- 课堂互动的影响因素及教学启示
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- 《教育理论与实践》华中师范大学心理学院;山西师范大学教育科学研究院 韩琴 周宗奎 胡卫平 出版年:2008
- 教育部规划课题"课堂互动对学生创造性问题提出能力的影响"(课题号:FBB060241);山西师范大学教学改革与建设研究项目"教师教育改革的理论与实践"的部分研究成果
- 课堂互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动,是在课堂教学情景中,教师和学生之间、学生和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响,进而达到师生心理或行为的改变。深入了解课堂互动的影响因素,有助于教师创设平等的...
- 关键词:课堂互动 影响因素 教学启示
- 强可持续理念下绿色创新效率与生态福利绩效耦合协调的时空特征
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- 《自然资源学报》山西师范大学经济与管理学院 肖黎明 张仙鹏 出版年:2019
- 国家社会科学基金项目(17BJY038)
- 从强可持续理念出发,基于改进的SFA模型对中国2004-2015年30个省份的绿色创新效率及生态福利绩效值进行测度,结合耦合协调度模型对两系统的耦合协调度进行分析,同时考虑其空间特征及演变规律。结果表明:(1)中国生态福...
- 关键词:绿色创新效率 生态福利绩效 耦合协调 强可持续理念 时空特征
- 近十年我国项目式学习研究综述
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- 《中国教育信息化》山西师范大学教育技术与传媒学院 李志河 张丽梅 出版年:2017
- 山西基础教育质量提升协同创新中心课题:"面向山西省基础教育的阅读行动研究"(编号:XTC1618)
- 文章基于中国知网数据库,采用文献计量学的方法,对我国2007-2016年间基于网络环境下的项目式学习文献数据梳理和分析,发现我国项目式学习研究的热点领域主要集中在模式构建、实例研究、教学系统设计、问题解决与策略、评价体系...
- 关键词:项目式学习 文献研究