湘潭大学高等教育研究所 
研究主题：高等教育 研究生教育 高校 学术型 行政权力
研究学科：经济学类 社会学类
- 高等教育多学科研究之评价和超越——关于研究方法论的尝试性反思
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- 《高等教育研究》湘潭大学高等教育研究所 陈伟 出版年：2003
- 关键词：高等教育 多学科研究 范式 方法论
- 研究生教育质量观演变与发展战略选择
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- 《中国高教研究》湘潭大学高等教育研究所 廖湘阳 出版年：2004
- 关键词：研究生教育 教育质量观 发展战略 高等教育
- 成人教育的基本理念
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- 《现代大学教育》湘潭大学高等教育研究所 陈伟 出版年：2002
- 关键词：成人教育 本质 内涵 职能 教育理念 终身教育 教学方法
- 科学教育与人文教育整合的实现
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- 《教育科学》湘潭大学高等教育研究所 廖湘阳 出版年：1999
- 关键词：人文教育 科学教育 教育与人文 教育整合 相互抑制 动态平衡 教育目标 阿基米德支点 整体提高 科学与人文
- 研究生教育质量提升与规模扩张的冲突及其协调
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- 《高等教育研究》湘潭大学高等教育研究所 廖湘阳 出版年：2005
- 关键词：研究生教育 质量提升 规模扩张 冲突 协调
- 作为自由之翼的学科规训权力——论学术自由的本体性基础
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- 《清华大学教育研究》湘潭大学高等教育研究所 陈伟 出版年：2002
- 关键词：学术自由 合法性 学科规训权力 高等教育 行会权力
- 高校行政权力与学术权力的冲突与整合——基于第三部门的视野
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- 《江苏高教》湘潭大学管理学院;湘潭大学高等教育研究所 姚叶 廖湘阳 出版年：2006
- 关键词：行政权力 学术权力 第三部门
- 若干国家研究生教育发展战略的调整及其启迪
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- 《外国教育研究》湘潭大学高等教育研究所 廖湘阳 出版年：2005
- 关键词：德国 英国 美国 日本 研究生教育 发展战略 发展模式
- 高等教育多样化发展的哲学反思和历史溯源
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- 《清华大学教育研究》湘潭大学高等教育研究所 陈伟 出版年：2003
- 关键词：高等教育 多样化 教育发展 哲学 历史学 可持续发展 功能 融资渠道 实现方式 效用限度
- 非学术型硕士研究生教育发展的路径与重点
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- 《学位与研究生教育》湘潭大学高等教育研究所 廖湘阳 出版年：2010
- 关键词：非学术型硕士 研究生教育 发展路径
