期刊文章详细信息
高等教育多学科研究之评价和超越——关于研究方法论的尝试性反思
Evaluation and transcendence of multidisciplinary research of higher education——Tentative introspection on study methodology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘潭大学高等教育研究所,湖南湘潭411105
年 份：2003
卷 号：24
期 号：4
起止页码：80-84
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：231178)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目前高等教育研究领域的主流范式是多学科研究视角。但多学科研究视角在保持高等教育学科的学术独立性 ,促进学科的理论严密性 ,整合研究兴趣的多元性等方面存在缺陷和不足。因此 ,有必要通过分解高等教育的研究层次 ,选择学科研究方法论 ,构建学科理论结构框架 ,培植特定的学科文化等方式 。
关 键 词：高等教育 多学科研究 范式 方法论
分 类 号：G640]
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