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西北政法大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    大学英语教学    英语教学    翻译    英语    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    轻工类    

被引量:710H指数:12北大核心: 121 CSSCI: 50 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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573 条 记 录,以下是 1-10

中国传统文化的当代价值及其传承
1
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》陕西师范大学教育学院;西北政法大学外国语学院 窦坤 刘新科  出版年:2010
中国传统文化是中华民族在数千年的历史中创造的灿烂文化,它所蕴含的博大精深的内容,具有强烈的历史性、民族性和继承性,影响着我们今天的生活、制约着我们当今的教育。然而,在对待我国传统文化的态度及其传承上,当今人们却有着基本的...
关键词:中国传统文化 当代价值  文化传承
《格林童话》中图文关系的逻辑语义扩展探讨
2
《外语教学》清华大学外文系北京100084;西北政法大学外国语学院 谢妮妮  出版年:2014
本文以Painter等人(2013)的视觉语篇语义学和Martinec&Salway(2005)的图文逻辑语义关系系统为基础,使用系统功能语言学家Halliday对小句之间的逻辑语义扩展描述,在人际意义视阈下对《格林童话...
关键词:功能语言学 人际意义 图文关系 逻辑语义扩展  《格林童话》
读后续写对英语专业学生写作焦虑和写作能力的影响研究
3
《外语教学》西北政法大学外国语学院 张琳 秦婷  出版年:2020
陕西省哲学社会科学规划项目“动态系统视阈下的‘续论’应用研究”(项目编号:2018M04)的阶段性研究成果。
本文基于英语写作教学实践考察了读后续写对英语专业学生写作焦虑及写作能力的影响。64名英语专业学生参加实验,相关的测试、问卷和反思性日志实验数据表明,读后续写有助于降低学习者的写作焦虑,尤其能降低学习者的回避行为和构思焦虑...
关键词:读后续写  英语专业学生 写作焦虑 写作能力
从国际化人才培养视角探索外语教学质量监控
4
《外语界》西北政法大学外国语学院 桑元峰  出版年:2014
本文在厘定国际化人才和教学质量监控概念的基础上,参照英国QAA和澳大利亚TEQSA等质量保障体系,探索我国外语教学的质量监控。文章提出实施内部常态评估、参与第三方评估、开展联合督导评估、建构网络评估信息库等质量监控途径,...
关键词:国际化人才  培养  外语 教学质量监控
新时代背景下教师教学信念取向现状与发展建议
5
《中国电化教育》西北政法大学外国语学院 高一波  出版年:2021
2021年度陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“英语教学改革背景下陕西高校大学英语教师教学信念取向及影响因素研究”(项目编号:2021HZ0754)研究成果。
新时代背景下的“互联网+教育”新模式和教育教学改革对教师的教学提出了全新要求,教师业已形成的教学信念必然受到挑战和冲击。该文通过问卷调查和半结构式访谈,考察了新时代背景下大学英语教师教学信念的取向现状。结果发现:教师的教...
关键词:大学英语教师 教学信念 取向现状  发展建议  
促进少数民族英语教育发展的策略
6
《贵州民族研究》西北政法大学外国语学院;西安工程大学人文学院 顾瑾 荆洁兰  出版年:2019
陕西省教育厅项目(项目编号:15JK1299)的阶段性成果
促进少数民族英语教育能够扩大文化视野,让少数民族人民充分认识、了解外面的世界,振兴民族教育。进入21世纪以来,少数民族英语教育中仍然存在诸如学生对英语学习的重要性缺乏认识,积极性不高、民族心理严重,阻碍了英语教育的发展、...
关键词:少数民族 英语教育发展  英语学习
从文学翻译变通的角度看葛浩文《红高粱家族》的英译
7
《西安外国语大学学报》西北政法大学外国语学院 王淑玲  出版年:2013
翻译是一种跨文化交流活动,同时也是一种"忠实"的"背叛"。本文深层次的剖析了葛浩文对莫言作品《红高粱家族》的英译,发现葛浩文的译作脱离了呆板的硬译死译,逾越了翻译的桎梏与障碍,以忠实为第一准则,在不同情境下灵活变通,运用...
关键词:葛浩文  莫言  《红高粱家族》 英译作品  忠实 背叛 变通
“一带一路”视域下的商务英语人才需求及培养路径探析
8
《海外英语》西北政法大学外国语学院 陈河  出版年:2016
陕西省教育厅"丝路文化交流背景下中国少数民族文学译介审视"(16JK1293)阶段性成果
在"一带一路"倡议的推进和建设过程中,我国与"一带一路"沿线国家和地区的经贸往来、政经互动愈来愈频繁,而当前相应专业技术人才和语言人才的匮乏却成为推动该战略向前发展的短板。在此背景下,如何契合"一带一路"的人才需求,以及...
关键词:一带一路 商务英语 复合型人才  课程建设
地方高校课程思政教学评价指标体系的构建与探究
9
《实验室研究与探索》西北政法大学外国语学院 高一波  出版年:2022
2021年度陕西省本科和高等继续教育教学改革研究(一般)项目(21BY154);榆林学院2022年校级教学改革研究项目(JG2203)。
构建课程思政教学评价指标体系是新时代背景下推动课程思政建设持续改进、螺旋式上升的重要手段,也是全面实施课程思政教学的保障措施和衡量标准。以陕西10所地方本科高校25名专业课教师作为访谈对象,运用扎根理论研究方法,对课程思...
关键词:地方本科高校 课程思政  教学评价 指标体系  
基于在线语料库的法律英语词汇教学模型实证研究
10
《外语电化教学》上海交通大学外国语学院;西北政法大学外国语学院 孟超 马庆林  出版年:2019
本研究针对英语专业学生法律英语词汇学习与应用能力的提高,结合专门用途英语、词汇习得理论、外语教育技术理论,构建基于在线语料库的法律英语词汇教学模型,并通过课堂实践来验证该模型是否有助于学生对法律英语词汇的学习和掌握。结果...
关键词:在线语料库 法律英语词汇 教学模型  实证研究
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