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武汉理工大学网络教育学院 收藏

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研究主题:成人教育    高等教育    网络教育    远程教学    思想政治教育学    

研究学科:经济学类    自动化类    哲学类    社会学类    电子信息类    

被引量:150H指数:6EI: 1 北大核心: 15 CSSCI: 4 CSCD: 4

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53 条 记 录,以下是 1-10

当代大学生的功利思想剖析
1
《湖北社会科学》武汉理工大学网络教育学院 胡华南  出版年:2004
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,社会正处于转型时期,高等教育改革也正在深化,当代大学生的思想必然受到影响。当代大学生思想主流是好的,但是或多或少表现出功利思想,并且有蔓延趋势,这种功利思想看似合乎情理,却危害重重。...
关键词:当代大学生 功利思想 剖析  
MySQL主从服务器数据库同步的实现
2
《计算机应用》武汉理工大学网络教育学院;中网通讯网络有限公司 方丹辉 张狄  出版年:2002
实现主从服务器数据库的同步问题是MySQL的一个技巧难题。文中在实践的基础上 ,给出了一个完全可行的技术解决方案。
关键词:MYSQL 同步  二进制更新日志  数据库 高性价比
思想政治教育客体:思想政治教育学的重要范畴
3
《武汉理工大学学报(社会科学版)》武汉理工大学网络教育学院;武汉理工大学文法学院 卢岚 徐志远  出版年:2006
国家社会科学基金项目"现代思想政治教育学范畴研究"(项目编号:06BKS037)
思想政治教育客体应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育客体是思想政治教育主体的作用对象,它具有社会性、能动性、层次性、可变性等特点。思想政治教育客体在思想政治教育过程中起着重要作用,它能揭示思想政治教育学中的某...
关键词:思想政治教育客体 思想政治教育学 思想政治教育学重要范畴  
基于P2P流媒体的远程网络继续教育系统的研究
4
《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》武汉理工大学网络(继续)教育学院;武汉科技学院计算机科学学院 胡伟莉 黄华文  出版年:2007
湖北省自然科学基金资助项目(2005ABA282)
首先介绍继续教育和网络教育的定义以及发展现状;然后在此基础上分析网络形式继续教育的发展趋势,提出满足现代远程网络继续教育的P2P流媒体实现平台;重点叙述如何构造P2P视频平台的整体框架,使系统可以满足远程高质量的教学视频...
关键词:继续教育 视频平台 P2P 流媒体
运用灰色趋势关联方法评价教学质量
5
《武汉理工大学学报》武汉理工大学网络教育学院 马红  出版年:2010
应用一般系统理论,结合灰色趋势关联度,研究了灰色趋势关联系统及数学模型。作为该模型的应用,提出了灰色趋势关联聚类方法。以某次教学评估中专家对5份试卷的评分为数据挖掘对象,运用灰色趋势关联聚类方法试对任意抽查的5门学科的试...
关键词:教学评价 模糊聚类 趋势关联  数据挖掘
试论马克思主义自由观
6
《理论月刊》武汉理工大学网络教育学院 杨万庆  出版年:2008
在马克思主义诞生之前,"自由"就已经被人们说起,而真正赋予"自由"以科学含义的是马克思主义。正确理解掌握自由观的含义并在社会实践中准确实施,是我们坚持马克思主义、邓小平理论和"三个代表"重要思想,构建社会主义和谐社会的重...
关键词:自由  三者马克思主义  自由观
试析《共产党宣言》蕴涵的教育思想
7
《理论月刊》武汉理工大学网络教育学院 卢岚  出版年:2006
本文从马克思主义所代表的社会人格出发,将《共产党宣言》所代表的社会人格定位于“类人道主义”,并以此为依据从整体上解读了《共产党宣言》所蕴涵的教育思想,认为其中所有教育思想的出发点和最终归宿是一种理想主义的“类人道性教育”...
关键词:《共产党宣言》 社会人格 类人道性教育  异化教育  人民性教育  
中西方价值观冲突对大学生人格塑造的影响
8
《湖北社会科学》武汉理工大学文法学院;武汉理工大学网络学院 雷江梅 杨万庆  出版年:2005
一定的价值观念孕育于一定的历史土壤,也是民族文化的折射。中西价值观念因其历史背景的不同,遂形成了各自不同的风格。不同文化之间的差异表明了不同民族观察世界的角度和思维方式的不同。在世界经济日益全球化的背景下,西方价值观念涌...
关键词:价值观 文化 冲突  价值观教育
基于SOA技术的远程教育信息系统的开发
9
《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》武汉理工大学网络教育学院 胡伟莉 邓小龙  出版年:2009
针对在整合不同地域的不同异构教育信息系统过程中所存在的信息分散、孤立以及信息孤岛等问题,将SOA(service oriented architecture)引入到远程教育的信息化系统资源建模中,提出了满足现代远程教育的...
关键词:远程教育 SOA 统一信息管理  服务建模  
成人高等教育有效性教学的内涵研究
10
《中国成人教育》武汉理工大学网络继续教育学院 杨万庆  出版年:2009
成人教育的有效性教学是指通过以学生为中心的一定的教育活动,能满足学生学习需求,有效促进成人学生职业技能提高和素质全面发展的教学,是教学行为过程的有效性与目标达成的统一。成人高等教育要实现有效性教学,应体现师生参与教学资源...
关键词:成人高等教育 有效性教学 内涵研究  
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