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天津医科大学临床医学院基础部 收藏

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研究主题:计算机基础    医学院校计算机基础课程    课堂教学方法    课堂    在线课程    

研究学科:自动化类    

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5 条 记 录,以下是 1-5

基于慕课的翻转课堂教学方法在医学院校计算机基础课程教学中的应用
1
《中华医学教育杂志》天津医科大学临床医学院基础部数计教研室 石芳 朱庆文 申英英  出版年:2018
天津市教育委员会重点调研课题(JWDY-20162008)
目的探索医学院校计算机基础课程翻转课堂教学方法的教学效果。方法以天津医科大学临床医学院2016级眼视光医学专业和药学专业209名学生为研究对象。在计算机基础课程教学中采用实验对照方法,将眼视光医学专业104名学生为实验组...
关键词:翻转课堂  慕课  计算机基础 在线课程 研究  
数学相关课程在医学专业课程中的应用与教学改革探究
2
《中华医学教育杂志》天津医科大学临床医学院基础部 申英英 刘耕 乔素娟 石芳  出版年:2020
本研究首先列举数学知识在不同医学专业课程中体现的知识点,并总结不同高等数学教学内容在医学专业课程中的应用,进一步分析了医学生诊断学、外科学和高等数学的成绩分布情况和一致性。结果显示,医学生的诊断学、外科学和高等数学的成绩...
关键词:数学 医学教育 应用  高等数学 教学改革
以学为中心的课堂问答方法在病理生理学课程教学中的应用研究
3
《中国高等医学教育》天津医科大学临床医学院基础部 石芳 李彦 申英英  出版年:2018
天津医科大学教学研究项目(YJ2016-03)
目的:探索如何开展课堂问答更能够促进学生的思考、激发学生的批判性思维能力。方法:以天津医科大学临床医学院2016级临床医学专业209名学生为研究对象。在病理生理学课程教学中采用实验对照方法。结果:比较两组学生的期末考核成...
关键词:以学为中心 课堂问答 有效课堂提问 病理生理学
计算机基础课MOOC视频的制作方法
4
《考试周刊》天津医科大学临床医学院基础部 石芳 王丽 申英英  出版年:2016
天津市教委2016年度重点调研课题(课题编号JWDY-20162008)研究成果
目前快速发展的MOOC、微课、翻转课堂等教学形式都离不开视频的制作,本文以高校计算机基础课为例,介绍了录制视频的拍摄式和录屏式两种形式,并分别对两种形式的制作过程和制作方法进行了探索。
关键词:MOOC  微课  视频 计算机基础
独立医学院思想政治融入计算机基础课程探究
5
《中国中医药现代远程教育》天津医科大学临床医学院基础部 乔素娟  出版年:2019
探索在计算机教学中融入思想政治教育的路径与产生的教学效果。在2017级临床1~4班(123人)和2017级康复1~2班(61人)的计算机基础课程教学的各个环节中适当地渗透思想政治教育方面的相关内容,让学生在无意识的情况下...
关键词:医学生 计算机 思想政治教育
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