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蚌埠医学院基础医学院生理学教研室 收藏

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研究主题:线上教学    生理学    病人    心脑血管疾病    康复期    

研究学科:环境科学与工程类    

被引量:23H指数:3WOS: 1 北大核心: 3 CSCD: 3

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6 条 记 录,以下是 1-6

社区心脑血管疾病病人康复期认知功能现状及影响因素分析
1
《蚌埠医学院学报》蚌埠医学院公共卫生学院;蚌埠医学院基础医学院生理学教研室;蚌埠医学院临床医学院 贾玉龙 贾贤杰 于影 贺祥静 任莉莉 陈婷婷 胡志远  出版年:2019
安徽省教育厅自然科学研究重点项目(KJ2017A217)
目的:探讨社区60岁以上心脑血管疾病病人康复期认知功能现状及影响因素。方法:运用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)(北京版),采取分层随机抽样和入户调查方式对蚌埠市龙子湖区所辖4个社区60岁以上的心脑血管疾病病人及健康人群...
关键词:心脑血管疾病 认知功能  影响因素
社区绿地暴露与居民心理健康状况的相关性分析
2
《中国预防医学杂志》蚌埠医学院公共卫生学院流行病与统计学教研室;蚌埠医学院基础医学院生理学教研室 肖莉萍 施恒远 刘婷 何芬芬 董意麟 吕恒 芈静 于影 贾贤杰  出版年:2021
安徽高校自然科学研究项目(KJ2019A0306);蚌埠医学院转化医学重点专项(BYTM2019004);蚌埠医学院科研创新项目(Byycxz20035);蚌埠医学院创新团队项目(BYKC201901);“512人才培育计划”(by51201202/by51201307)。
目的探讨社区绿地暴露与心理健康状况的相关性,从环境层面上为减少居民焦虑和抑郁增添理论依据。方法采用分层随机抽样方法在安徽省蚌埠市某区抽取了2 280名研究对象,并获取社区250 m、500 m、1 000 m缓冲区的植被...
关键词:社区绿地  焦虑和抑郁  Kessler10评分  
后疫情背景下《生理学》线上线下教学模式的探讨
3
《中华全科医学》蚌埠医学院基础医学院生理学教研室 于影 张蔚屏 胡杰 叶红伟 郑玲 马善峰 高琴  出版年:2022
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020mooc296);蚌埠医学院质量工程支持疫情防控期间重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg015)。
目的探索线上教学模式与传统教学模式在生理学课程中的应用评价。方法选择蚌埠医学院2018级和2019级营养与食品卫生学专业本科生共71人作为研究对象,其中2019级36名学生为研究组,采用超星学习通+腾讯课堂线上教学模式;...
关键词:生理学 线上教学 传统教学 应用效果  
血清超氧化物歧化酶介导的发病前体育运动对缺血性脑卒中患者认知功能改善作用的队列研究
4
《中华疾病控制杂志》蚌埠医学院基础医学院生理学教研室;蚌埠医学院公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室;蚌埠医学院第一附属医院神经内科 于影 蔡奔 吕恒 褚一凡 张丽娜 贾贤杰  出版年:2021
安徽省自然科学基金(2108085MH252);安徽高校自然科学研究重点项目(KJ2019A0306);蚌埠医学院转化医学重大项目(BYTM2019004);蚌埠医学院“512人才培育计划”(by51201202,by51201307)。
目的探讨发病前体育运动对首次缺血性脑卒中患者认知功能短期预后的影响,以及血清超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)的中介作用。方法选取2018年7月1日―2019年11月30日蚌埠医学院第一附...
关键词:缺血性脑卒中 体育运动 认知功能  血清超氧化物歧化酶 队列研究
激动线粒体乙醛脱氢酶2对高糖诱导的大鼠心肌细胞MMP-14及TIMP-4的影响
5
《中国药理学通报》蚌埠医学院基础医学院生理学教研室;蚌埠医学院第一附属医院呼吸与危重症医学科;蚌埠医学院临床医学院;陕西省核工业二一五医院麻醉科 方婷婷 曹瑞平 王文连 叶红伟 吴金欣 谷小雨 高琴  出版年:2018
国家自然科学基金资助项目(No 81770297);安徽省教育厅重点研究项目(No KJ2017A221);蚌埠医学院研究生科研创新计划项目(No Byycx1604)
目的探讨基质金属蛋白酶14(MMP-14)、基质金属蛋白酶组织抑制因子4(TIMP-4)是否参与线粒体乙醛脱氢酶2(ALDH2)抗高糖诱导的原代大鼠心肌细胞损伤。方法不同浓度葡萄糖干预原代大鼠心肌细胞,MTT法检测不同时...
关键词:原代心肌细胞 高糖 氧化应激  线粒体乙醛脱氢酶2  基质金属蛋白酶14  基质金属蛋白酶组织抑制因子4  
CDIO理念+CBL模式的生理学线上教学实践和探索
6
《基础医学教育》蚌埠医学院基础医学院生理学教研室;蚌埠医学院教务处招生科 叶红伟 于影 马善峰 赵曼 高琴  出版年:2023
安徽省教育厅质量工程线上课程(原MOOC)基金资助项目(2020mooc296);安徽省教育厅质量工程教学团队基金资助项目(2021jxtd182);安徽省教育厅质量工程教学研究基金资助项目(2021jyxm0936);安徽省教育厅质量工程线下课程(原精品线下开放课程)基金资助项目(2022xxkc083)。
生理学是护理学专业必修的医学基础课程,由于成人高等教育护理学专业学生存在学习、工作和家庭时间上的冲突,导致常规线上教学效果不佳。文章基于成人高等教育护理学专业学生特点,创新教学模式,将CDIO理念和CBL模式相融合,旨在...
关键词:生理学 线上教学 CDIO CBL 护理学 自主学习  
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