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齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院 收藏

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研究主题:成人教育    高校    高校课堂教学质量评价    课堂    教学质量    

研究学科:环境科学与工程类    

被引量:146H指数:6北大核心: 5 CSSCI: 1 CSCD: 3

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14 条 记 录,以下是 1-10

大数据思维在高校学生信息化管理中的支撑作用
1
《黑龙江高教研究》齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院 王鑫家  出版年:2016
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"信息化管理在高校宿舍中的实践探索"(编号:12542334)阶段成果
大数据时代,高校学生管理工作面临信息技术的挑战,基于大数据思维促进学生信息化管理创新,是实现学生管理与时代对接、提高高校学生管理时效性、提高高校办学质量的有效途径。文章从大数据时代的内涵及其特征入手,分析大数据思维的特征...
关键词:大数据时代 学生管理 信息化管理
全科医生离职倾向水平及影响因素研究
2
《中国全科医学》哈尔滨医科大学附属第二医院党委办公室;哈尔滨医科大学附属第二医院门诊办公室;哈尔滨医科大学附属第二医院团委办公室;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;哈尔滨医科大学卫生管理学院 常广明 王硕 孟德昕 魏洪娟 罗庆东 樊超 张淑娥 赵晓雯 孙涛  出版年:2016
国家自然科学基金资助项目(71403071);黑龙江省自然科学基金资助项目(G201411);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(13D053);高等学校博士学科点专项科研基金新教师类资助课题(20122307120008)
目的了解全科医生离职倾向水平,并探讨其影响因素。方法拟采用方便抽样法,抽取哈尔滨、大庆、绥化、黑河、大兴安岭和齐齐哈尔6个城市263个社区卫生服机构的全科医生,最终以参加黑龙江省卫生厅在齐齐哈尔举办的社区医务工作者培训现...
关键词:全科医生 离职倾向 工作倦怠 工作嵌入  
高校课堂教学质量评价指标体系的构建
3
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院精神卫生学院;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院 李洪龙 陈佳欣 郑晓宇 付伟 李丽波  出版年:2020
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育委员会医学教育研究课题(2018B-N04025);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20190121)。
课堂教学质量评价是高校教学质量的重要组成,是衡量高校教学水平的重要指标,高校应根据教学特点和实际情况建立科学的、客观的课堂教学质量评价体系,提高高校教学质量。本研究结合齐齐哈尔医学院已有课堂教学质量评价指标及相关文献,并...
关键词:高校 课堂 教学质量 教学质量评价 评价指标 指标体系
高校课堂教学质量评价指标的结构方程建构
4
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;齐齐哈尔医学院精神卫生学院 陈佳欣 李丽波 郑晓宇 王玉花 付伟 李成冲 王垚 李洪龙  出版年:2020
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育委员会医学教育研究课题(2018B-N04025);齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20190121)。
为建立客观的、全面的高校课堂教学质量评价指标,文章以教师为视角,通过问卷调查获取数据资料,运用结构方程,建立并拟合优化课堂教学质量评价模型。研究结果表明高校课堂教学效果主要体现在学生课堂的积极、活跃表现,结构方程标准化负...
关键词:高校 课堂 教学质量 教学评价 评价指标 结构方程模型
不同体质指数大学生营养知信行调查与分析
5
《新疆医科大学学报》齐齐哈尔医学院公共卫生学院;齐齐哈尔市建华医院营养科;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院 齐磊 张莹 李洪杰 王蒙 吴双 李芳 李刚  出版年:2018
齐齐哈尔医学院科研基金面上项目(QY2016M-17);齐齐哈尔医学院青年科研基金项目(QY2017Q-11)
目的了解不同体质指数(BMI)大学生营养知识、态度、行为的现状,为开展系统营养教育提供依据。方法采用整群随机抽样方法抽取齐齐哈尔市某医学院校大一至大三年级960名学生为调查对象,对其进行问卷调查和体格检查,问卷调查内容包...
关键词:体质指数 营养知识 营养态度 营养行为 现状分析  
基于执业医师分阶段考试建立的促学评价体系及其效果评价
6
《中华医学教育探索杂志》齐齐哈尔医学院教务处;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;齐齐哈尔医学院附属第一医院教务科 王钧 王蒙 韩俊岩 徐清刚 张淑丽 张晓杰 张春庆  出版年:2020
2018年黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180578);2017年教育部全国教育科学"十三五"规划课题(FIB170509)。
齐齐哈尔医学院探索"以学生为中心"且注重提高学生学习效率和学习效果的评价体系。通过课堂提问、疑难病例讨论、新进展报告、试题库测试、书写见习笔记、学生间模拟问诊配合床边问诊、学生间体格检查配合床边体格检查、临床基本技能操作...
关键词:促学评价体系  执业医师分阶段考试  效果评价  
基于六西格玛理论的医学类高校教学质量评价体系的构建与解读
7
《中国医药导报》齐齐哈尔医学院药理学教研室;齐齐哈尔医学院国际交流合作处;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;齐齐哈尔医学院高教研究与教学质量评估中心 李丽波 辛丹 杨宏艳 罗庆东 刘春苗  出版年:2015
黑龙江省高等教育教学改革项目(编号JG2013010568)
六西格玛管理法是一种质量尺度的科学工具和管理方法 ,将其引入高等教育和教学管理是一种全新的理念。本文在前期工作的基础上,将应用对象进一步推广至医学类高校。基于六西格玛管理方法的定义和测量两个阶段的定义,按照教学质量评价体...
关键词:六西格玛管理法 教学质量评价 医学高校
TiO2/CdS异质结的制备及光催化和抗菌性能研究
8
《工业水处理》齐齐哈尔医学院药学院;齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院 张洪光 王蒙 许凤  出版年:2020
齐齐哈尔市科学技术计划项目(SFGG-201702)。
通过水热及原位沉积结合的方法制备了TiO2/CdS异质结微球。实验结果表明:CdS成功地包覆在了TiO2微球的表面,且TiO2微球为锐钛矿晶相。在太阳光照射40 min后,所得TiO2/CdS异质结样品对甲基橙的降解率(...
关键词:TiO2/CdS  异质结 光催化 抗菌性能
全科医生组织主人翁行为与职业满意度的关系及工作嵌入的中介效应研究
9
《中国全科医学》齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;哈尔滨医科大学卫生管理学院;哈尔滨医科大学附属第二医院门诊办公室 魏洪娟 罗庆东 张淑娥 时宇 谢奉哲 王硕 樊超 赵岩 孙涛  出版年:2017
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GJD1215074);国家自然科学基金资助项目(71403071);黑龙江省自然科学基金资助项目(G201411)
目的探讨全科医生组织主人翁行为与职业满意度的关系,并检验工作嵌入的中介效应。方法于2015年3—4月,采用分层抽样和方便抽样相结合的方法在黑龙江省抽取医务人员362例进行问卷调查,以其中问卷有效回收的215例全科医生为研...
关键词:全医科生  职业满意  组织主人翁行为  工作嵌入  
终身教育背景下高校成人教育的发展策略研究
10
《中国继续医学教育》齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院;齐齐哈尔医学院教务处 王蒙 王海军 王钧  出版年:2018
黑龙江省教育科学规划青年专项课题(GJD1215053)
成人教育作为终身教育的重要有机组成,对终身学习起着推动,完善的作用。针对高校成人教育的社会积极性不高,轻视实践教学,缺乏办学特色,生源质量下降,管理制度不健全,质量监控不完善等特点。对高校成人教育的发展策略进一步探讨,从...
关键词:终身教育 背景  高校 成人教育 发展策略  研究  
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