登录    注册    忘记密码

华北科技学院外国语学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学英语    翻译    英语教学    翻译研究    课堂    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    轻工类    建筑类    

被引量:99H指数:4北大核心: 80 CSSCI: 12

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

163 条 记 录,以下是 1-10

语块理论在大学英语写作教学中的应用研究
1
《中国教育学刊》华北科技学院外国语学院;华北科技学院 管秀丽 仇中海  出版年:2013
语块是一种具有一定语法意义和语用功能、形式上相对固定的特殊的多词词汇结构。语块教学法是大学英语教学方法改革的一种有效途径。本文分析了语块教学法的理论基础;指出了语块教学法有利于帮助学生克服母语负迁移的障碍,促进语言表达的...
关键词:语块教学 写作练习 应用策略  
高职“工作过程”课程教学模式
2
《教育与职业》华北科技学院外国语学院 张雪芹  出版年:2013
文章介绍了"工作过程"高职课程教学的核心内涵,提出了构建高职工作过程课程教育体系的具体对策,如分析职业岗位,明确典型工作任务;设定学习情景;确定行动领域和设计学习领域;设计课程标准,进行论证和评审等。同时指出构建高职工作...
关键词:高职院校 工作过程  教学模式
基于U校园的大学英语视听说混合式教学研究
3
《华北科技学院学报》华北科技学院外国语学院 金晓莉  出版年:2022
河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2020YYJG049)。
本文以华北科技学院大学英语视听说混合式教学实践为研究对象,介绍其基于U校园智慧教学云平台的“线上+线下”混合式教学设计、实施流程以及应用成效,探讨混合式教学在培养学生自主学习能力、提高英语听说能力、满足学生个性化需求等方...
关键词:U校园  大学英语 视听说教学 混合式教学
探讨微课在高校英语听力教学中的作用与反思
4
《海外英语》华北科技学院外国语学院 李雪  出版年:2021
河北省华北科技学院2016年校内科技基金项目《大学英语听力微课资源的设计与应用研究》(项目编号:B31420160615)。
随着教育的不断发展,微课和翻转课堂教育模式悄然兴起,对传统英语听力教学产生巨大冲击,传统的单一教学方式已无法满足当代学生学习需求,也难以培养学生学习热情。大学英语听力课堂是具有灵活性和开放性的,将微课贯穿到英语听力教学中...
关键词:微课  高等教育 英语听力 教学
浅析言语行为理论视角下英语教学的语用功能
5
《中国教育学刊》华北科技学院外国语学院 吴金花  出版年:2013
教师话语指的是教师在课堂上传授知识和组织课堂教学所使用的话语,包括课堂教学的组织、教学内容的讲解与呈现、课堂活动的组织与实施、师生的交流与互动、对学生发出的指令与评价等使用的语言。有研究人员指出教师话语对课堂教学的组织及...
关键词:言语行为理论 语用功能 教师行为
网络教学环境下学生自主性学习研究
6
《继续教育研究》华北科技学院外国语学院 李常玉 冀桂娥  出版年:2012
华北科技学院高等教育科学研究规划类课题资助项目研究成果之一
我国目前大学英语普遍存在"费时低效",其根本原因源于传统的课堂英语教学模式。改革传统的课堂英语教学,将网络英语教学融入大学英语课堂英语教学之中,实现学习者的个性化学习和混合性学习,便于学生调整学习策略,提高学习效率。文章...
关键词:大学英语 教学模式 网络教学 自主性学习 学习策略  
大学英语口语网络自主学习中的教师介入研究
7
《中国教育学刊》华北科技学院外国语学院 葛东峰  出版年:2013
本文借鉴Littlewood的"后摄自主"理论和介入理论,结合大学英语口语网络自主学习现状及其特点,对教师如何介入英语口语网络自主学习进行研究。研究表明,教师应扮演"动态多元"角色,从培养学生自主学习意识、激发学习动机、...
关键词:英语口语 网络自主学习 教师介入
克拉申理论在优化大学英语教学语言中的应用
8
《中国教育学刊》华北科技学院外国语学院 吴金花  出版年:2013
大学英语教师课堂教学语言的优化,是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。美国著名的应用语言学家斯蒂芬·克拉申提出"i+1"理论。该理论强调结合大学英语课堂教学语言的特点和原则,加强大学英语教师的课堂教学语言自我修养,...
关键词:大学英语 教学语言 二语习得
CBI模式下大学英语课程设置及教材选用探索
9
《教育教学论坛》华北科技学院外国语学院 李常玉  出版年:2020
2018年度华北科技学院规划类教研项目“基于CBI的我校大学英语提高阶段课程体系应用研究”(HKJYGH201814);2020年度华北科技学院规划类教研项目“基于一流专业建设需要的外国语类课程体系建设及教学方法研究”(HKJYGH202005)。
该文从CBI模式的角度阐明大学英语课程的地位和可行性,对大学英语课程设置及教材选用特别是拓展阶段的教材选用进行了阐述。大学英语课程以及拓展阶段课程的前瞻性构建旨在实现学生个性化学习需求的潜在功能,从而提升学生的英语综合素...
关键词:CBI 大学英语 课程设置
论文化输出面临的机遇与挑战
10
《山西财经大学学报》华北科技学院外国语学院 邹命贵  出版年:2012
华北科技学院校内科技基金资助项目<以中国近代翻译文学解读多元系统理论>(B09033)阶段性研究成果
在全球化的时代背景下,主动输出中国文化,大力推进中国文化走向世界已成为当前中国发展的重要战略。随着中国经济的迅速崛起,中国在世界上的影响力也日益扩大,中国文化输出面临着百年不遇的机遇,然而,路漫漫其修远兮,面临的挑战也是...
关键词:全球化  文化输出 机遇  挑战  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心