陕西学前师范学院教育科学学院 
研究主题：大学生 师范生 影响因素 小学教师 高等教育
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 电子信息类 自动化类
- 在线学业情绪对学习投入的影响——社会认知理论的视角
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- 《开放教育研究》陕西学前师范学院教育科学学院 高洁 出版年：2016
- 关键词：积极学业情绪 消极学业情绪 学习效能感 在线学习投入
- 外部动机与在线学习投入的关系:自我决定理论的视角
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- 《电化教育研究》陕西学前师范学院教育科学学院 高洁 出版年：2016
- 关键词：外部动机 自我决定理论 在线学习投入
- 我国在线课程评价研究热点可视化分析与启示
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- 《中国远程教育》陕西学前师范学院教育科学学院;西北师范大学教育技术学院 李运福 杨晓宏 周效章 出版年：2018
- 关键词：开放课程 在线课程 质量评价 质量认定 课程评价 评价研究
- 高校创业教育与大学生创业意向和创业自我效能的关系研究
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- 《复旦教育论坛》西安交通大学公共政策与管理学院;陕西学前师范学院教育科学学院;西安交通大学中国西部高等教育评估中心 潘炳超 陆根书 出版年：2020
- 关键词：大学生 创业教育 创业意向 创业自我效能
- 基于质量功能展开(QFD)的高校在线开放课程教学质量认定标准研究——高校在线开放课程价值主体需要分析
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- 《中国电化教育》西北师范大学教育技术学院;周口师范学院教育科学学院;陕西学前师范学院教育科学学院 杨晓宏 郝照 周海军 周效章 李运福 出版年：2019
- 关键词：在线开放课程 价值主体需要 KJ法 层次分析法
- 留守状况对隔代教养留守儿童心理健康的影响:祖父母心理健康的中介作用（英文）
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- 《中国临床心理学杂志》西安交通大学人文社会科学学院;陕西学前师范学院教育科学学院 曲苒 倪晓莉 赵新年 王瑜萍 出版年：2019
- 关键词：心理健康 留守儿童 隔代教养 消极情绪 生活满意度
- 高中数学课程标准比较研究及启示——以大陆、香港、澳门、台湾为例
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- 《天津师范大学学报（基础教育版）》陕西学前师范学院教育科学学院;陕西高校青年创新团队;西北师范大学教育学院 曹春艳 吕世虎 出版年：2020
- 关键词：高中数学课程标准 比较研究 课程理念 课程目标 课程结构 课程内容
- 基于Delphi-AHP法的科学教师教学能力评价指标体系建构
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- 《当代教育与文化》1.陕西学前师范学院教育科学学院;陕西师范大学教育学院 王碧梅 曹芳芳 出版年：2019
- 关键词：科学教师 教学能力 评价指标 Delphi-AHP法
- 大学生在线学习适应性现状的调查研究——基于陕西学前师范学院在线课程的实证分析
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- 《陕西学前师范学院学报》陕西学前师范学院教育科学学院 高洁 杜依铭 郭秀玥 出版年：2019
- 关键词：大学生 在线学习 适应性
- 21世纪以来世界高水平大学研究生教育发展的基本特征——以哈佛、剑桥、伯克利和墨尔本四所大学为例
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- 《外国教育研究》陕西师范大学教育学院;陕西学前师范学院教育科学学院 陈玥 翟月 出版年：2016
- 关键词：世界高水平大学 研究生教育 招生制度 培养制度 资助制度 质量保障制度
