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潍坊市奎文区教研室 收藏

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研究主题:年级    中小学课程    初中数学教材    教学方法    教材处理    

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被引量:23H指数:2北大核心: 8 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 2

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23 条 记 录,以下是 1-10

引领教师专业成长的新举措——创建名师成长工作室的实践与探索
1
《当代教育科学》潍坊市奎文区教研室;潍坊市奎文区潍州路小学;潍坊市奎文区北宫大街小学 郎光 王德芹 陈朝祎  出版年:2007
教师是学校持续发展的重要人力资源,专业化是教师职业发展的必然方向,提高教师专业能力与水平已成为当务之急。为此,在调研分析我区教师专业成长现状的基础上。我们创建了名师成长工作室,在教师的专业成长方面进行了一些有益的探索。
关键词:教师专业成长 工作室 实践与探索  名师 引领  学校持续发展  教师职业发展 教师专业能力
中小学课程开发与创新精神培养
2
《教育研究》潍坊市教育科学研究院;潍坊第五中学校;潍坊市奎文区教研室 王桂亮 韩志亮 姚明华  出版年:2014
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在中小学课程实施过程中强化对学生创新精神和实践能力的培养,一是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"开发课程,包括中小学课程"创新精神和实践能力核心目标"内涵开发,创建中小...
关键词:中小学课程开发  创新精神  实践能力  核心目标  课程实施
初中数学教材的几点处理建议
3
《山东教育》潍坊市教育科学研究院;潍坊市奎文区教研室 马德志 刘吉斌  出版年:2009
新课程要求开全课程、开足课时,对各学科作业的要求也更加规范,在有限的时间内提高课堂教学效率成为首要问题。如何深入研究教材、教法,如何进行高质高效的课堂教学改革,解决教材处理与备课问题成为深化课堂教学改革的重点。
关键词:数学教材 课堂教学改革 初中  课堂教学效率 课程要求 教材处理 课时  学科  
对低年级小学数学课堂小结的反思
4
《山东教育》潍坊市奎文区教研室 邓光显  出版年:2005
关键词:课堂小结 小学数学 低年级 “统计”  一年级数学 知识点 自我小结  学生  回答  
心随乐舞—做自主互助学习型课堂的主人
5
《音乐教育与创作》山东省潍坊市奎文区教研室 冯丹  出版年:2008
音乐是人们的精神食粮,它的魅力让人痴迷陶醉。音乐课堂是向学生进行美育的重要途径,广大教育者不断探索着科学的教学方法,教师和学生的关系越来越趋向自然合理,教师是自主互助学习型课堂的引导者,学生成了课堂的主人。
关键词:音乐课堂 自主互助学习 乐舞 精神食粮 教学方法 学生  
新课程评价改革的探索
6
《当代教育科学》山东省潍坊市奎文区教研室 崔秀梅 王新奎 谭伟  出版年:2003
关键词:课程评价改革 改革方案  改革措施  考试评价 教育功能 过程管理 评价形式  
物理教师的语言激情
7
《物理教师(高中版)》潍坊市奎文区教研室 崔秀梅 刘建军  出版年:2002
关键词:物理教师 语言激情  课堂教学 中学  激情讲演  教学过程 激情组织  教学方法
帮学生建设语文学习的花园--对初中语文课堂的一点看法
8
《当代教育科学》潍坊市奎文区教研室;摊坊市第十中学 何艳 金文玉  出版年:2009
窦桂梅老师在谈到小学语文教学时曾经说过:“我们提倡的主题教学要努力给学生打下两个底子。学习的底子。精神的底子。
关键词:语文学习 语文课堂 学生  初中  花园 主题教学 语文教  窦桂梅  
推进区域基于课程标准的教学改革实践探索
9
《教育观察》潍坊市奎文区教研室 于宏 侯文忠  出版年:2015
潍坊市奎文区教研室基于解决区域课堂教学改革中存在的教师缺乏课程意识、原有的课程理念和实践技能与新课程实践要求不相适应的矛盾,进行了以课程标准引领教师教学的探索项目研究。项目组以构建和实施基于课程标准的教研机制为突破口,通...
关键词:课程标准 教研机制 国家课程 校本化 课程实践能力  
巧妙整合 追求实效——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文二年级上册第一单元教学建议
10
《山东教育(小学刊)》潍坊市奎文区教研室;潍坊市实验小学 王丽 耿艳丽 王明明  出版年:2010
单元教材解读 作为本册的开篇单元,本单元所选的教材内容紧密结合节气、时令。单元的导语便告知了单元的主题——美丽的秋天。
关键词:义务教育课程标准 二年级上册  实验教科书 教学建议 小学语文 人教版  整合  求实
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