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常熟理工学院师范学院 收藏

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研究主题:幼儿    教育    教育课程    传承    视域    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    

被引量:149H指数:5北大核心: 31 CSSCI: 25

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153 条 记 录,以下是 1-10

反思会持续改善教师的课堂行为吗?——基于对不同教学理念教师的追踪调查
1
《华东师范大学学报(教育科学版)》苏州大学教育学院;常熟理工学院师范学院 杨帆 何雨璇 夏之晨  出版年:2022
教育部人文社会科学基金项目“分类与整合:我国义务教育教师聘任政策的实施效应及其优化路径研究”(20YJC880112)。
反思是推动中小学教师专业发展的重要路径。本研究对301名中小学教师开展了历时一年的三次追踪调查并进行多元潜变量增长模型分析,描述了教师课堂行为的变化趋势以及反思对教师课堂行为变化趋势的影响,探讨了不同教学理念教师进行反思...
关键词:反思  教师课堂行为 教学理念 追踪调查  
教师实践性知识发展影响因素研究
2
《课程.教材.教法》南京师范大学教育科学学院;南京师范大学教师教育学院;常熟理工学院师范学院 高瑛 项佳敏 马宏佳  出版年:2020
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“应用型本科院校STEM教育人才培养模式创新研究”(2018SJA1391)。
教师是实践性特征尤为突出的职业。教师实践性知识是教师在教学实践中形成的、指导其教学实践的、具有个人特质的关于教育教学的认知。通过对教师实践性知识水平和相关行为强度的研究,发现“热爱”“研究”“写作”“反思”“学习”是影响...
关键词:实践性知识 影响因素
高校教师核心素养理论建构研究
3
《社会科学战线》东北师范大学体育学院;常熟理工学院师范学院 张博 徐祖胜  出版年:2022
吉林省社会科学基金项目(2020C087)。
高校教师核心素养是对教师基础素养的综合和超越,反映的是21世纪社会发展对高校教师素养的新要求。基于高等学校人才培养、科学研究和社会服务三大职能定位,高校教师基础素养包括教育素养、研究素养和服务素养三个方面,核心素养包括教...
关键词:高校教师 核心素养  教师素养 高校职能
生态理论视角下的高校学生网络学习环境特征与影响研究——兼析优质网络学习环境的创设路径
4
《中国电化教育》苏州大学教育学院;常熟理工学院师范学院 杨帆 朱蓥彬 夏之晨  出版年:2021
在生态理论的视角下,网络学习环境是包括物理环境、资源环境、规范环境等维度的三因子结构。通过对771名在校大学生的问卷调查,该研究分析了高校学生网络学习环境的特征与影响,结果发现:优质网络学习环境具有满足学生上网需求、提供...
关键词:生态理论 网络学习环境 学习投入  创设路径  
新时代教研员专业发展的理论模型及相关因素研究
5
《教育理论与实践》常熟理工学院师范学院 花文凤  出版年:2021
常熟理工学院2020年度校高教研究项目“新时代大学劳动教育实施策略与方法研究”(项目编号:GJ2003)的阶段性研究成果。
新时代对教研员的专业发展提出了更高要求。研究、指导和服务仍然是教研员专业发展的职能,这些职能的正常发挥也是教研员在实践性知识、专业课程领导力等内在相关因素和等级化职称、科层制职位等外在相关性条件基础上重塑专业角色的过程。...
关键词:教研员专业发展 理论模型  教研共同体 专业角色 专业职能  
深化产教融合 助推应用型大学建设
6
《应用型高等教育研究》常熟理工学院师范学院 郭建耀  出版年:2020
深化产教融合是全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、提升教育服务现代化强国建设能力的迫切需要。应用型大学必须提高认识、转变思维方式,创新机制,紧密围绕区域经济发展重点和主导产业,调整优化学科专业布局结构,创新...
关键词:产教融合  应用型大学  路径  措施  
闻香:黄庭坚诗歌的鼻观世界
7
《文艺研究》常熟理工学院师范学院 曹逸梅  出版年:2020
教育部人文社会科学研究青年基金项目“宋诗典范对日本五山汉诗的影响研究”(批准号:19YJC751002);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“宋元禅林文学东亚传播研究”(批准号:19JJD750006)成果。
作为嗅觉敏感型诗人,黄庭坚留下了丰富的挖掘嗅觉世界审美内涵的作品。他描写花香的作品对气味的杰出表现,推动了花卉审美从偏重物色转向兼重气味,开拓了咏花诗的题材范围,深化了文学中的气味书写在表现诗人心灵、情绪与精神方面的意义...
关键词:宋代文学 诗人心灵  黄庭坚 理趣 题材范围 宋代文人 敏感型  熏香  
大学生自尊和宽恕的关系:一个有调节的中介模型
8
《心理学探新》常熟理工学院师范学院;南京师范大学心理学院;南京师范大学泰州学院 周炎根 刘贤敏 赵李华 张岩  出版年:2020
全国教育科学规划教育部重点项目(DEA150266)。
采用问卷法对550名大学生进行调查研究,考察自尊对大学生宽恕的影响,同时考察共情在其中的中介作用,以及该过程是否受到特质愤怒的调节。结果表明:(1)大学生自尊与宽恕存在显著的正相关;(2)共情在大学生自尊和宽恕关系中起到...
关键词:自尊 宽恕 共情 特质愤怒  
议题:群文阅读教学的学理反思
9
《语文建设》常熟理工学院师范学院 管勇  出版年:2020
江苏省高校一流本科专业(常熟理工学院汉语言文学)建设经费支持。
群文阅读作为阅读教学方法,近年来引起了广泛关注。何谓群文阅读,不同学者的答案也不尽相同。赵镜中指出,群文阅读是“结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读教学”。[1]蒋军晶认为,群文阅读必须具备三个显著特征:...
关键词:群文阅读  阅读教学方法 课外读物 达成共识  议题选择  结合教材 多文本  探索性教学
自然教育课程及其在幼儿园课程体系中的地位
10
《宁波教育学院学报》常熟理工学院师范学院;苏州工业园区钟园幼儿园 华红艳 马洁  出版年:2023
常熟理工学院重点学科“教育学”研究项目(jyx1905)。
幼儿园自然教育课程指幼儿园有目的、有计划地建设与开发的旨在培养幼儿“亲近自然、认识自然、尊重自然、保护自然”的行动方案、教育活动或手段的总和。幼儿园自然教育课程在幼儿园课程体系中占有十分重要的地位:从理论层面看,自然教育...
关键词:自然教育 幼儿园  自然教育课程  实施策略  
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