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伊犁师范大学外国语学院 收藏

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研究主题:大学英语    思政    一带一路    课程    大学英语教学    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    水利类    

被引量:61H指数:4北大核心: 5 CSSCI: 3 CSCD: 1

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113 条 记 录,以下是 1-10

什么影响了师门组会发言--基于人文社科博士研究生的质性研究
1
《高教探索》南京大学教育研究院;浙江工商职业技术学院;伊犁师范大学外国语学院 郑琼鸽 王晓芳  出版年:2021
江苏省社会科学基金项目“江苏民众教育价值观及高等教育需求研究”(16JYB010)的成果之一。
师门组会是提高研究生培养质量的重要载体,然而目前人文社科类博士研究生的组会发言积极性不高,组会的功能未能有效发挥。借鉴计划行为理论,利用扎根理论的质性研究方法,发现人文社科博士研究生组会发言意愿受到“态度”、“主观规范”...
关键词:组会  发言  博士研究生 计划行为理论 质性研究  
微课在大学英语课程思政进课堂中的应用策略研究
2
《海外英语》伊犁师范大学外国语学院 万晓卉  出版年:2019
微课是现代教育技术与现代教育思想相结合的产物,让教育资源呈现数字化和网络化。基于微课的核心要素,笔者以大学英语课程思政进课堂课为个案,从设计主题、设计组织教学内容、技术处理三个方面阐明微课在思政课教学中的具体的运用策略。...
关键词:微课  思政教育 大学英语
基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式研究
3
《海外英语》伊犁师范大学外国语学院 祁爱玲  出版年:2022
伊犁师范大学校级科研项目(项目编号:2021YSYB024)。
随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划...
关键词:艾宾浩斯遗忘曲线 “互联网+”  大学英语学习模式  发展  
基于艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库的“互联网+”课堂新模式研究
4
《海外英语》新疆伊犁师范大学外国语学院 祁爱玲  出版年:2021
随着课程改革的要求和社会对于人才要求的不断提高,高校的教学形式也要相应地进行创新和改革,根据时代的变革与互联网进行科学的融合,为学生提供更加高质量的课堂教学模式。将“互联网+”与艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库进行科学的结合,...
关键词:“互联网+”  艾宾浩斯  网络题库 课堂
互联网环境下高校大学生英语翻译教学改革研究
5
《大学(教学与教育)》伊犁师范大学外国语学院 孙武林  出版年:2022
构建符合时代特征的大学英语翻译教学模式,无论是在理论层面还是实践层面,都具有鲜明的现实意义。高校要明确互联网环境下英语翻译教学改革的价值诉求,从文本、交际、符号三重视角出发,设计翻译教学改革的措施,主要包括以下四个方面:...
关键词:互联网 高校 大学生 英语翻译教学
监狱话语中的介入系统及其教育改造效能研究
6
《外语教学》西南大学外国语言学与外语教育研究中心;伊犁师范大学外国语学院;曲靖师范学院外国语学院 刘承宇 赵常友  出版年:2023
国家社科基金项目“新时代我国新社会阶层身份认同的话语研究”(项目编号:19BYY017);西南大学2017年中央高校基本科研业务费资助项目“基于批评话语分析的罪犯边缘话语研究”(项目编号:SWU1709447)的阶段性研究成果。
本文在介入系统分析框架下,以Y省Q监狱18名狱警对罪犯进行教育改造的话语为语料,研究监狱话语的教育改造效能。首先分析监狱话语中介入资源的分布情况,接着讨论其中三种典型的介入资源:命名、问题和背书,然后探讨不同介入资源的教...
关键词:介入系统 监狱话语  分布特征  教育改造效能  
课程思政视角下大学英语文化教学混合式教学模式策略探究
7
《大学(思政教研)》伊犁师范大学外国语学院综合办公室 穆青  出版年:2021
2018年新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目“基于网络学习平台的EGP+ESP大学英语混合式教学模式探究”(项目编号:2018XJJG13)。
语言和文化不可分割,大学英语课堂的文化教学和课程思政的有机结合,正是实现大学英语课堂全方位育人的关键点。随着科技进步和社会发展,智能手机和互联网能够提供更丰富的学习资源,教师可以充分利用移动通信设备及网络学习平台构建混合...
关键词:大学英语 文化教学 课程思政  混合式教学
“文学圈”阅读模式与“场独立—场依存”适配性分析
8
《海外英语》伊犁师范大学外国语学院 何艳红 赵李明  出版年:2019
该文从“文学圈”阅读模式与“场独立—场依存”的定义、特征入手,就其两者的适配性进行分析。结果表明,“文学圈”阅读模式在读物选择、阅读角色选择、阅读计划制定、个体自主阅读、小组合作阅读活动、阅读行为及小组活动的自评、互评各...
关键词:“文学圈”  阅读模式  “场独立—场依存”  适配性
当代大学生文化自信的现状调查与分析——以伊犁师范大学为例
9
《文化创新比较研究》伊犁师范大学外国语学院语言文化翻译科研中心 郭增霞 万晓卉  出版年:2023
2021年伊犁师范大学校级科研项目“产出导向法视域下文化自信在大学英语教学中的实践研究”(项目编号:2021YSYB023)。
该文以伊犁师范大学518名非英语专业大一和大二学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,对当代大学生文化自信进行了调查研究。研究结果发现:当代大学生文化自信的整体水平达到中等以上,呈现出“态度上积极向上,情感上高度认可,但...
关键词:大学生 文化自信 调查  培育  鉴别  批判能力  
英语专业学生翻译不当认知心理及规避教学策略研究
10
《新疆广播电视大学学报》伊犁师范大学外国语学院 蒲红英  出版年:2019
2017年度全国高校外语教学一般项目“英语专业学生翻译认知心理研究及其教学启示(项目编号:2017XJ0003A)”;2015年度教育部人文社科研究新疆规划基金项目“基于‘过程’的译者心理研究(项目编号:15XJJA740001)”的研究成果
本文以新疆某高校英语专业大二学生为研究对象,通过调查问卷探究翻译过程中作为译者的学生翻译不当认知心理表现及原因,在此基础上提出规避教学策略。结果表明,绝大部分英语专业学生翻译不当认知心理集中在翻译单位的文化意义、多义词、...
关键词:英语专业学生 翻译不当认知心理  规避教学策略  
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