文献类型：期刊文章

作　　者：郭增霞[1] 万晓卉[1]

GUO Zengxia;WAN Xiaohui(School of Foreign Languages,Language,Culture and Translation Research Center,Yili Normal University,Yining Xinjiang,835000,China)

机构地区：[1]伊犁师范大学外国语学院语言文化翻译科研中心,新疆伊宁835000

出　　处：《文化创新比较研究》

基　　金：2021年伊犁师范大学校级科研项目“产出导向法视域下文化自信在大学英语教学中的实践研究”(项目编号:2021YSYB023)。

年　　份：2023

卷　　号：7

期　　号：18

起止页码：139-143

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：该文以伊犁师范大学518名非英语专业大一和大二学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,对当代大学生文化自信进行了调查研究。研究结果发现:当代大学生文化自信的整体水平达到中等以上,呈现出“态度上积极向上,情感上高度认可,但认知水平低,批判和反思能力较弱”的状况;相对于文科生及其他专业的学生,理工科学生对中西方文化的批判和反思能力最弱。根据调查结果,高校教师应注重培育学生的文化底蕴,提升学生的文化素养;注重将课程思政教育融入课堂教学,培养学生的文化主体意识,增强文化甄别能力。另外,重视培养理工科学生分析、甄别、选择和汲取中西方文化的能力,从而坚定文化自信。

关 键 词：大学生 文化自信 调查  培育  鉴别  批判能力  

分 类 号：G645]