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吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 收藏

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研究主题:职业教育    TVET    UNESCO    职业教育与培训    网络    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    

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391 条 记 录,以下是 1-10

中国制造2025与技术技能人才培养
1
《职业技术教育》吉林省人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林省职业教育研究中心 于志晶 刘海 岳金凤 李玉静 程宇 张祺午  出版年:2015
教育部职业教育与成人教育司委托课题"中国制造2025与技术技能人才培养专题研究";主持人:于志晶
职业教育是为制造业等实体经济培养输送技术技能人才的主渠道。对中国制造2025,职业教育要做出快速有力的反应,一是培养规模要有大幅度提升,二是培养重心要向高端技术技能人才转移,三是培养专业要向重点领域拓展,四是培养体系要更...
关键词:制造业 中国制造2025  职业教育 技术技能人才培养  
从职教大国迈向职教强国--中国职业教育2030研究报告
2
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林省职业教育研究中心;吉林工程技术师范学院 中国职业技术教育学会课题组 于志晶 刘海 程宇 李玉静 岳金凤 孟凡华 房巍  出版年:2016
到本世纪中叶,中国要完成从职业教育大国迈向职业教育强国的根本性转变。在这个过程中,渐进的积累与飞跃的突变相交织,表现为阶段性的突破。到2020年,要基本建成中国特色现代职业教育体系,作为一种完整而功能巨大的教育类型,它主...
关键词:2030年  职业教育大国  职业教育强国  中国  
教学诊断与改进:职业院校质量提升的内生动力
3
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林省职业教育研究中心 刘海  出版年:2016
2015年度教育部人文社会科学研究一般项目"职业教育质量监测指标体系开发与应用研究"(15YJA880040);主持人:刘海
开展教学工作诊断与改进是新时期持续提升职业院校人才培养质量的重要举措,2015年以来,教育部出台一系列文件,全面推动教学工作诊断与改进的实施。职业院校要坚持"需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进"的工作方针,在人才培养...
关键词:教学诊断与改进  职业院校 人才培养质量  内生动力
十八大以来中国特色现代职业教育深化产教融合校企合作报告
4
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林工程技术师范学院 周晶 岳金凤  出版年:2017
吉林省哲学社会科学规划办项目"‘吉林工匠’文化体系及其传承创新研究"(2017B109);主持人:周晶
坚持产教融合、校企合作,是深化职业教育体制机制改革的重要举措,是创新各层次各类型职业教育模式的必由之路。十八大以来,我国进一步完善职业教育产教融合、校企合作国家制度体系,完善行业参与职业教育机制,并以专项政策、专项措施、...
关键词:职业教育 产教融合  校企合作 人本化 法制化  标准化  
“十二五”以来我国职业教育重大政策举措评估报告
5
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林省职业教育研究中心;吉林工程技术师范学院 中国职业技术教育学会课题组 于志晶 刘海 程宇 张祺午 孟凡华 李玉静 周晶 房巍  出版年:2017
中国正在举办着世界最大规模的职业教育,这个庞大的系统在同整个国家一道加快迈向现代化的进程。政府主导是中国职业教育发展的主要方式,政策推进是政府主导的主要内容。回顾改革开放以来我国职业教育发展与政策推动情况,分析和总结我国...
关键词:“十二五”  职业教育 重大政策举措  政策评估  
愿景与行动:“一带一路”倡议下的职业教育发展逻辑
6
《职业技术教育》吉林省人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林大学;吉林省职业教育研究中心 程宇 刘海  出版年:2015
2015年度吉林省社会科学基金项目“长吉图开发开放先导区职业教育统筹发展研究”(2015BS36),主持人:程宇
“一带一路”倡议的提出,标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变,参与并服务这一战略既是中国职业教育的历史担当,更是应有的行动。同时“一带一路”的建设也为中国职业教育的发展带来了前所未有的历史机遇。在此背景下,中国职...
关键词:一带一路 职业教育 合作交流  质量保障  
我国现代学徒制的政策发展轨迹与实现路径
7
《职业技术教育》吉林省人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林大学经济学院 程宇  出版年:2015
吉林省人文社会科学重点研究基地重大项目"吉林省职业教育校企联盟办学模式研究"(吉教科合字[2012]第541号);主持人:程宇
经过多年的试点探索,我国现代学徒制人才培养模式的雏形已基本显现。观察现代学徒制在我国由理论探讨上升为国家意志背后的政策推动发展轨迹,以及总结正在进行实践的探索,有助于从中把握规律性的方向,并认识到存在的问题和困难。当前,...
关键词:现代学徒制 职业院校 政策推动  制度  
2014年全国高职院校数量变化趋势及分类比较
8
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林大学 程宇 宋美霖  出版年:2014
吉林省普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目<吉林省职业教育校企联盟办学模式研究>(吉教科合字[2012]第541号);主持人:程宇
随着高等职业教育的快速发展,我国高等职业院校数量已占据高等教育的半壁江山,在加快构建现代职业教育体系的背景下,保持并持续扩大高职院校数量规模对于实现这一目标具有重要意义。高等职业学校的数量,决定了高等职业教育的规模,了解...
关键词:高职院校 数量规模  高化趋势  分类比较  
中国职业教育发展的根本方向--40年来职业教育产教融合发展的历程、规律与创新
9
《职业技术教育》吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 周晶  出版年:2018
吉林省哲学社会科学规划办项目“吉林工匠文化体系及其传承创新研究”(2017B109),主持人:周晶;吉林省教育厅“十三五”社科项目“职业教育校企合作质量标准体系构建研究”,主持人:周晶
从计划经济向市场经济过渡时期的联合办学,到社会主义市场经济体制建设时期的产教结合,再到全面建设小康社会开展阶段的校企合作,全面建成小康社会发展阶段的产教融合,职业教育产教融合呈现出一定的规律性和特征。未来职业教育产教融合...
关键词:改革开放40年  职业教育 产教融合  校企合作 市场机制  政府主导
“一带一路”战略下职业教育的机遇与挑战——中国职业技术教育学会“一带一路”战略与职业教育研讨会综述
10
《职业技术教育》吉林省人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;吉林省职业教育研究中心;吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 刘海 荣国丞  出版年:2015
"一带一路"战略是国家作出的重大战略决策,职业教育作为直接为经济社会提供支撑的一类教育必须服务国家这一重大战略。基于此,中国职业技术教育学会召开的"一带一路"战略与职业教育研讨会形成了如下共识:"一带一路"战略的实施为职...
关键词:一带一路 职业教育 技术技能人才 走出去
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