文献类型：期刊文章

作　　者：周晶[1] 岳金凤[2]

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 [2]吉林工程技术师范学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：吉林省哲学社会科学规划办项目"‘吉林工匠’文化体系及其传承创新研究"(2017B109);主持人:周晶

年　　份：2017

卷　　号：38

期　　号：24

起止页码：45-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：坚持产教融合、校企合作,是深化职业教育体制机制改革的重要举措,是创新各层次各类型职业教育模式的必由之路。十八大以来,我国进一步完善职业教育产教融合、校企合作国家制度体系,完善行业参与职业教育机制,并以专项政策、专项措施、专项投入引领各地区和职业院校创新职业教育体制机制,基本形成产教协同发展和校企共同育人的格局。未来,职业教育产教融合、校企合作将在法制化、标准化的道路上,更加关注人的多样化成长成才需求,更加注重公平与质量,也将以更加开放多元的姿态融入到全球化进程中。

关 键 词：职业教育 产教融合  校企合作 人本化 法制化  标准化  

分 类 号：G719.2]