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兰州文理学院外语学院 收藏

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研究主题:大学英语    翻译    大学英语教学    教学模式    翻译专业    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:252H指数:7北大核心: 13 CSSCI: 8

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143 条 记 录,以下是 1-10

基于慕课资源的大学英语翻转课堂教学模式研究
1
《吉林省教育学院学报》兰州文理学院外语学院 秦小红  出版年:2016
2015-2016年度甘肃省高等院校英语教学改革研究项目<基于慕课资源的大学英语翻转课堂教学模式研究>的研究成果之一;项目编号:GSKB2015-15-11
慕课(Massive Open Online Courses,MOOCs)是近年来盛行于国内外的一种网络新兴互动式教学方式。起源于美国的翻转课堂翻转了传统的教育理念和教学模式,引起国内外教育界的日益关注。丰富的慕课资源及...
关键词:慕课  翻转课堂  大学英语
文化自觉与公示语翻译
2
《外语电化教学》广西大学;清华大学翻译与跨学科中心;清华大学外文系;兰州文理学院外语学院 罗选民 米亚宁  出版年:2019
建立在文化自觉基础之上的公示语翻译可以立足全球化来看待语言问题,紧密配合国家的文化战略,结合英汉文化比较,做到译有所思、译有所为。充分了解源语公示语所传达的文化内涵,充分了解两种文化间的差异,力争做到求同存异、沟通无阻,...
关键词:全球化  公示语翻译 文化自觉 文化记忆 图片语料库  
大学英语教学中本土文化缺失问题及对策
3
《河北联合大学学报(社会科学版)》兰州文理学院外语学院 王惠洁  出版年:2014
甘肃省教育厅2012年高等学校大学英语教改项目(项目编号:SGZ201224-13)
随着国际交流日益频繁,人们对于英语学习空前重视,"目的语文化"的导入已成为外语界的共识。但由于片面地灌输西方文化知识,中国本土文化缺失现象严重。只有在大学英语教学中树立正确文化观,才能使外语教学真正成为传承中外优秀文化的...
关键词:大学英语教学 本土文化 缺失  输入  对策  
信息化背景下高校英语教师信息素养与专业发展研究
4
《榆林学院学报》兰州文理学院外语学院 吴熙  出版年:2017
2016年度甘肃省社科规划项目(YB119);甘肃省普通高校英语教改研究课题(甘教高[2016]37)
从信息素养的概念及信息化背景下英语教师专业发展的特殊性出发,分析了英语教师的信息素养现状及专业发展过程中存在的问题,提出了通过革新自我发展的主体意识、完善现代教育技术培训体系、提高信息技术与英语课堂的整合能力及构建在线共...
关键词:教育信息化 信息素养 英语教师 专业发展  
英汉翻译中的词性转换
5
《兰州文理学院学报(社会科学版)》兰州文理学院外语学院 罗红霞  出版年:2015
词性转换法是英汉翻译的重要方法之一,本文从词性转换的含义出发,探讨了词性转换与翻译的关系,重点介绍了词性转换法在英译汉中的具体运用。英汉翻译中运用词类转换译法是为了忠实地再现原文信息,使译文既符合汉语习惯,又通顺流畅,从...
关键词:英汉翻译 词性转换
混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计与探究
6
《高教学刊》兰州文理学院外语学院 王若兰  出版年:2022
2021年度甘肃省教育厅普通高等学校英语教学改革项目“多模态话语分析视角下的大学英语混合式教学模式构建研究”(W202112);兰州文理学院2021年课程思政建设项目“课程思政示范课程”(2021-KCSZ-sfkc-09)、“课程思政教学团队”(2021-KCSZ-jxtd-03)。
坚持知识传授与价值引领相结合,大学英语课程思政的教学实践不仅引导青年学子以批判的眼光学习西方文化、传播中国文化、讲好中国故事,而且增强大学生对民族文化的热爱和自信。混合式教学模式通过线上与线下教学相结合,把课程思政育人模...
关键词:大学英语 课程思政  教学设计 混合式教学模式 线上线下  
循证社会科学与新文科建设的共同逻辑及发展框架研究
7
《图书与情报》兰州文理学院外语学院;兰州大学循证社会科学研究中心;兰州大学基础医学院循证医学中心 张梓尧 魏志鹏 杨克虎  出版年:2021
国家社会科学基金重大项目“循证社会科学的理论体系、国际经验与中国路径研究”(项目编号:19ZDA142)研究成果之一
循证思想最早可追溯至古希腊伯里克利时代,之后随着科学与技术的发展逐渐得到清晰呈现,1992年,循证医学概念的提出为这一思想的科学化表述提供了完美载体,循证思想得到了快速传播和学科认可。在循证医学发展的科学影响、学科交叉融...
关键词:新文科  循证社会科学  循证思想  循证实践 共同逻辑  发展框架  
语言测试的正面反驳效应对大学英语教学的启示——基于全国大学生英语竞赛的实证研究
8
《兰州文理学院学报(社会科学版)》兰州文理学院外语学院 罗红霞  出版年:2018
2017-2018甘肃省高等院校外语教学研究专项课题(GSSKB17-24)
语言测试对语言教学和学习具有促进作用,全国大学生英语竞赛作为一项很重要的大学英语教学评价手段和激励机制,不仅影响到学生的学习过程,也会对大学英语教学产生重要的正面反拨作用。本文通过实证研究探讨了全国大学生英语竞赛对大学英...
关键词:语言测试的反驳效应  全国大学生英语竞赛 教学模式 评价体系  
论高职英语教育与职业技能教育的有效结合
9
《湖南科技学院学报》兰州文理学院外语学院 黄晓鹤  出版年:2017
高职英语教育是目前我国培养英语人才的重要组成部分,对于市场经济的发展发挥着不可或缺的作用。随着人才市场的竞争日益激烈,职业技能水平已逐渐成为评价个人能力和整体素质的主要标准,高职英语与大学本科英语相比,具有针对性与实践性...
关键词:高职英语 职业技能  特征  问题  具体策略  
从教材视角论大学英语课程思政之教学方法——以《大学英语精读》中的《礼物》为例
10
《海外英语》兰州文理学院外语学院 郭凤青  出版年:2020
2018年兰州文理学院校级教学改革项目“大学英语课程思政建设”成果之一(项目编号:JG-2018-256).
传统大学英语教育受到严峻挑战,不适应时代发展需求。大学英语课程思政作为一种新的理念与教育方式,是形势所趋。现以教材《大学英语精读》4册共计46篇文章为研究数据,统计表明教材选择范围具有主题多样性、时代变化性、真善美等正能...
关键词:大学英语 课程思政  教学方法
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