文献类型：期刊文章

作　　者：王若兰[1]

机构地区：[1]兰州文理学院外语学院,兰州730000

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2021年度甘肃省教育厅普通高等学校英语教学改革项目“多模态话语分析视角下的大学英语混合式教学模式构建研究”(W202112);兰州文理学院2021年课程思政建设项目“课程思政示范课程”(2021-KCSZ-sfkc-09)、“课程思政教学团队”(2021-KCSZ-jxtd-03)。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：32

起止页码：177-180

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：坚持知识传授与价值引领相结合,大学英语课程思政的教学实践不仅引导青年学子以批判的眼光学习西方文化、传播中国文化、讲好中国故事,而且增强大学生对民族文化的热爱和自信。混合式教学模式通过线上与线下教学相结合,把课程思政育人模式同专业课程教学相融合,在教学活动的设计、教学内容的阐释、教学方法的指导、教学环节的实操和教学效果的评价上呈现全方位立体化的教学模式,实现课程思政的育人实效。

关 键 词：大学英语 课程思政  教学设计 混合式教学模式 线上线下  

分 类 号：G642.0]