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淮阴师范学院附属中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学    课堂    高中数学教学    高中语文    

研究学科:自动化类    哲学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:286H指数:6北大核心: 4 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 3

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563 条 记 录,以下是 1-10

关于新课程背景下教研组活动的思考
1
《数学教育学报》淮阴师范学院附属中学 钮兆岭  出版年:2014
江苏省教学研究室第六期立项课题——普通中学学生学习方式研究(苏教研[2005]56号)
教研组工作的中心是一个“研”字,即研“教”、研“学”,通过研“教”,提升教师的专业水准,通过研“学”,培养学生的学科素养。教研活动能够实现优势互补、资源共享。教研活动的主旨应明确,教研活动的内容应具体,教研活动的形式应多...
关键词:教研组 有效活动  教研档案  
体育教学需要适宜的竞技体育项目
2
《中国学校体育》江苏省淮阴师范学院附属中学 季庆宪  出版年:2001
关键词:体育教学 竞技体育项目 进课堂
让概念教学变得更自然些——“三角函数的周期性”案例分析
3
《中国数学教育(高中版)》江苏省淮阴师范学院附属中学 钮兆岭  出版年:2011
数学概念教学的引入要注重学生的生活经验与已有知识的联系,教学环节的设计应符合学生的心理需求、认知特征和学习水平,让学生在自然状态下体验、感悟概念学习的概括、抽象过程,从而有效地促进学生学习能力的提升.
关键词:概念教学 过程真实  三角函数
浅谈音乐在当前语文教学中的运用
4
《现代语文(中旬.教学研究)》淮阴师范学院附属中学 张玲  出版年:2010
音乐是声音的艺术,是通过听觉来完成审美过程的。《毛诗序》对音乐的产生有着非常通俗的论述:“情动于中而行于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足,故永歌之,永歌之不足,故不如手之舞之足之蹈之也。”可见,音乐是语占文字的延伸,是人...
关键词:音乐 语文教学 《毛诗序》 审美过程
教学智慧语文,提升核心素养
5
《作文成功之路(中考冲刺)》江苏省淮阴师范学院附属中学 张文娟  出版年:2017
随着时代的不断发展,高中生语文教学的目标也有了一定的提升。高中语文教师在实际教学时开展智慧语文教学,其教学目标不仅要求学生们掌握基本的语文知识,还要求学生们在学习的过程中通过不断地积累,丰富自身的情感体验,养成良好的学习...
关键词:语文教学  教学智慧 素养  学习习惯  语文教师 语文知识 教学目标 情感体验
高中英语分层教学探究
6
《读与写(教育教学刊)》淮阴师范学院附属中学 周韬  出版年:2018
虽然学生的身心发展具有相同之处,但是学生自身学习能力及学习环境等方面有着巨大差异。因此,教学要从实际出发,根据学生个体差异,有针对性地组织教学活动。分层教学对学生因材施教,对高中英语教学有很好的借鉴价值。本文首先阐述了分...
关键词:高中英语 因材施教 分层教学
关注教学核心提升素质能力——中学历史教学中学生的核心素养培养
7
《读与写(教育教学刊)》江苏省淮阴师范学院附属中学 王磊  出版年:2019
近年来人们对教育观念的持续转变让历史教学不再满足于史实的记忆,更加侧重于理解与运用。本文说明了中学生需要具备的核心素养,并详细探讨教师在教学中如何达到培养素质能力的目的。
关键词:素质能力  中学历史 核心素养  
错题集在高中物理教学中的应用策略与效果分析
8
《考试周刊》淮阴师范学院附属中学 顾洪洋  出版年:2011
本文分析了错题集在高中物理教学中应用效果不佳的原因,并在此基础上,结合案例探讨如何使用错题集。
关键词:错题集 高中物理教学 应用策略  
高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略
9
《读与写(教育教学刊)》江苏省淮阴师范学院附属中学 冯芹  出版年:2010
诗歌鉴赏是高考语文中的经典题型,同时也是高考中具有较高区分度的试题。由于诗歌的不确定性,在遇到相关题目的时候,每一次都需要学生调动新的知识储备,所以很多同学面对这种题型往往高度紧张,手足无措。许多学生尤其是普通中学的学生...
关键词:教学有效性  古诗词鉴赏 高中  高考语文  诗歌鉴赏 不确定性  知识储备 手足无措
以人识史,以史育人——中学历史“以人系事”教学的实践探索
10
《读与写(教育教学刊)》江苏省淮阴师范学院附属中学 王磊  出版年:2019
人是历史的创造者和拥有者,历史研究的内容就是过去人类社会规律与社会现象的学科。历史教学就是通过让学生在历史人物生活的轨迹之中,形成历史观点,掌握历史规律,并将这些观点与规律应用于现实生活。因此,历史人物是对学生进行历史教...
关键词:历史教学 历史人物 以人系事  实践  
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